Bibliographie d'histoire de l'éducation française

Recherche avancée

Recherche simple

Nouvelle recherche

Page d'accueil

Notice référençant	un article ou une contribution un ouvrage une thèse	par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de notices
Titre		par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de titres
Titre	seulement dans le titre seulement dans le titre du recueil (ouvrage collectif) chercher aussi dans le commentaire	chercher le mot exact
Auteur		par défaut la recherche s'effectue sur tous les types d'auteurs
Auteur	seulement l'auteur principal seulement l'auteur secondaire (préfacier, illustrateur, etc.) seulement l'auteur du recueil (ouvrage collectif) seulement l'auteur du compte rendu seulement le directeur de thèse	chercher le nom exact
		chercher le nom exact
Année
Revue		chercher le titre exact
Index thématique		saisissez tout ou partie du ou des mot(s) clef(s) (jusqu'à 3)
Plan de classement		saisissez tout ou partie d'un item du plan de classement
Index géographique		chercher le lieu exact
Index des personnes citées		chercher le nom exact
Période historique
Chercher les notices vérifiant critères ci-dessus --->

1 notice trouvée

Titre de l'article	De la pédagogie traditionnelle à la pédagogie Freinet à travers l'évolution de la carrière de deux instituteurs, Henriette et Pierre Fort (1928-1966)

Auteur(s)	Claire Annie Ternat

Nom de la revue	Les Cahiers aubois d'histoire de l'éducation
Lieu édition	Troyes
Tomaison	n° 19
Date édition	2001
Pagination	pp. 15-38

Index thématique	École de Freinet Mouvements et courants pédagogiques Biographie d'instituteurs, de maîtres d'école ou de professeurs des écoles
Ancien plan de classement	681. Biographies d'instituteurs ou de maîtres d'école (et assimilés)
Index géographique
Index des personnes	Henriette Fort Pierre Fort
Période(s) historique(s)	XXe