Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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Titre de l'articleScientificité, axiologie et argumentation chez les théoriciens de l'Éducation nouvelle
Auteur(s)Guy Avanzini
CommentaireAspects historiques. Texte intégral : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2003_num_143_1_2951
Nom de la revueRevue française de pédagogie
Lieu éditionParis
Tomaisonn° 143
Date éditionavr.-mai-juin 2003
Paginationpp. 53-59
Index thématiqueÉducation nouvelle
Mouvements et courants pédagogiques
Philosophie de l'éducation
Ancien plan de classement120. Mouvements et courants pédagogiques
Index géographique
Index des personnes
Période(s) historique(s)XXe