Bibliographie d'histoire de l'éducation française

Recherche avancée

Recherche simple

Nouvelle recherche

Page d'accueil

Notice référençant	un article ou une contribution un ouvrage une thèse	par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de notices
Titre		par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de titres
Titre	seulement dans le titre seulement dans le titre du recueil (ouvrage collectif) chercher aussi dans le commentaire	chercher le mot exact
Auteur		par défaut la recherche s'effectue sur tous les types d'auteurs
Auteur	seulement l'auteur principal seulement l'auteur secondaire (préfacier, illustrateur, etc.) seulement l'auteur du recueil (ouvrage collectif) seulement l'auteur du compte rendu seulement le directeur de thèse	chercher le nom exact
		chercher le nom exact
Année
Revue		chercher le titre exact
Index thématique		saisissez tout ou partie du ou des mot(s) clef(s) (jusqu'à 3)
Plan de classement		saisissez tout ou partie d'un item du plan de classement
Index géographique		chercher le lieu exact
Index des personnes citées		chercher le nom exact
Période historique
Chercher les notices vérifiant critères ci-dessus --->

50 notices trouvées

Retour à la liste

Titre de la contribution	L'Enseignement de l'histoire-géographie dans la stratégie des géographes universitaires et le dénouement de l'année 1905

Auteur(s)	Marie-Claire Robic

Titre de l'ouvrage collectif	Science et enseignement. L'exemple de la grande réforme des programmes du lycée au début du XXe siècle
Auteur(s)	Sous la dir. de Hélène Gispert, Nicole Hulin et Marie-Claire Robic
Lieu(x) édition	Lyon Paris
Editeur(s)	INRP Vuibert
Date édition	2006
Pagination	360 p. (article pp. 251-268)

Index thématique	Histoire [matière enseignée] Géographie [matière enseignée]
Ancien plan de classement	328. Géographie, histoire, histoire de l'art, anthropologie, ethnologie, mythologie
Index géographique
Index des personnes
Période(s) historique(s)	XIXe XXe (1901-1939)

Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif	a. L'Archicube, n° 2, juin 2007, pp. 160-161 (Étienne Guyon). b. Histoire de l'éducation, n° 121, jan.-mars 2009 ; pp. 112-114 (Caroline Ehrhardt). c. Revue française de pédagogie, n° 160, juil.-août-sept. 2007 ; pp. 160-161 (Jean-Michel Chapoulie)