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Titre de la contribution | "Jeune fille en fleur" contre "good girl" : la construction d'identités féminines bourgeoises au jardin, France et Angleterre, 1820-1870 |
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Auteur(s) | Céline Grasser |
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Titre de l'ouvrage collectif | Lorsque l'enfant grandit. Entre dépendance et autonomie |
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Auteur(s) | |
Lieu(x) édition | Paris |
Editeur(s) | Presses de l'université de Paris-Sorbonne |
Date édition | 2003 |
Pagination | 983 p. (article pp. 257-267) |
Collection | Centre Roland Mousnier |
Index thématique | Éducation bourgeoise Niveaux sociaux Éducation des filles Éducation selon les sexes Éducation comparée |
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Ancien plan de classement | 260. Niveaux sociaux |
Index géographique | Angleterre (Royaume-Uni) Royaume-Uni |
Index des personnes | |
Période(s) historique(s) | XIXe |
Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | a. Annales de démographie historique, n° 1, 2005 ; pp. 227-235 (Jacqueline Hecht). b. Boletín de historia de la educación, n° 37, nov. 2003 ; pp. 35-36. c. French history, vol. 18, n° 4, 2004 ; pp. 492-493 (Colin Heywood). d. Histoire de l'éducation, n° 101, jan. 2004 ; pp. 91-95 (Youenn Michel) |
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