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Titre de la contribution | Alphabétisation et relégation des infirmes (XVIIIe siècle) |
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Auteur(s) | Jean-René Presneau |
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Commentaire | Notamment l'éducation des enfants sourds |
Titre de l'ouvrage collectif | Handicaps, pauvreté et exclusion dans la France du XIXe siècle |
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Auteur(s) | Sous la dir. d'André Gueslin et Henri-Jacques Stiker |
Lieu(x) édition | Paris |
Editeur(s) | L'Atelier |
Date édition | 2003 |
Pagination | 270 p. (article pp. 177-204) |
Collection | Patrimoine |
Index thématique | Sourd-muet [enseignement spécialisé] Handicap physique [enseignement spécialisé] Enfance inadaptée, enseignement spécial(isé) Alphabétisation |
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Ancien plan de classement | 280. Éducation de l'enfance inadaptée, enseignement spécial(-isé) |
Index géographique | |
Index des personnes | |
Période(s) historique(s) | XVIIIe |
Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | Historiens et géographes, n° 384, oct.-nov. 2003 ; pp. 539-540 (Michel Valentin) |
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