Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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Titre de la contributionL'"Abstraction visible" ou la sémiotique de Sicard. De la rééducation des sourds-muets à l'éducation des citoyens français
Auteur(s)Sonia Branca-Rosoff
CommentaireAmbroise Sicard, directeur de l'Institut des sourds de Paris de 1789 à 1822
Titre de l'ouvrage collectif"Qu'est-ce qu'apprendre une langue ?". Actes des journées d'études organisées à l'École normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud, 24-26 septembre 1992
Auteur(s)Sous la dir. d'Henri Besse, avec l'aide de Nadia Minerva
Nom de la revueDocuments pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde
Lieu(x) éditionSaint-Cloud
Tomaisonn° 17
Date éditionjuin 1996
Pagination185 p. (article pp. 86-104)
Index thématiqueSourd-muet [enseignement spécialisé]
Handicap physique [enseignement spécialisé]
Enfance inadaptée, enseignement spécial(isé)
Éducation civique, patriotique et politique
Ancien plan de classement280. Éducation de l'enfance inadaptée, enseignement spécial(-isé)
Index géographiqueParis : Institut des sourds
Index des personnesRoch-Ambroise Cucuron Sicard, dit Ambroise Sicard
Période(s) historique(s)XVIIIe
Révolution et Empire
XXe
Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectifStudi francesi, a. 42, n° 124, 1998 ; pp. 204-205 (Bona Cambiaghi)