Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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Titre de la contribution	Constrasting policies of all-day education. Preschools and primary schools in France and Italy since 1945

Auteur(s)	Cristina Allemann-Ghionda
Commentaire	Les politiques d'accueil à plein temps dans les structures préscolaires et à l'école en France et en Italie depuis 1945

Titre de l'ouvrage collectif	Children, families, and states. Time policies of childcare, preschool, and primary education in Europe
Auteur(s)	Sous la dir. de Karen Hagemann, Konrad H. Jarausch et Cristina Allemann-Ghionda
Lieu(x) édition	New York Oxford
Editeur(s)	Berghahn books
Date édition	2011
Pagination	XVI-442 p. (article pp. 196-219)
Collection	Studies in contemporary European history

Index thématique	Temps scolaire Niveau préélémentaire Niveau primaire Organisation du système d'enseignement Aspects politiques et juridiques de l'éducation
Ancien plan de classement	830. Rites, rythmes et productions scolaires
Index géographique	Italie
Index des personnes
Période(s) historique(s)	XXe (1945-2000) XXIe