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| Titre de la contribution | Comment Gaspard, Rémi, Clopinet apprirent à lire et ce qu'il advint |
|---|
| Auteur(s) | Marie-Christine Vinson |
|---|---|
| Commentaire | Le passage dans le monde de l'écrit des enfants à partir de l'étude de La Fortune de Gaspard de la comtesse de Ségur (1866), de Sans Famille d'Hector Malot (1878) et de Les Ailes du courage de George Sand (1886) |
| Titre de l'ouvrage collectif | Ethnocritique de la littérature |
|---|---|
| Auteur(s) | |
| Nom de la revue | Romantisme. Revue du dix-neuvième siècle |
| Lieu(x) édition | Paris |
| Tomaison | n° 145 |
| Date édition | 2009 |
| Pagination | pp. 3-119 (article pp. 65-78) |
| Index thématique | L'enfant dans la littérature Image de l'enfant Image de l'élève |
|---|---|
| Ancien plan de classement | 222. Image de l'enfant dans la littérature, l'opinion, les médias |
| Index géographique | |
| Index des personnes | Sophie Rostopchine, comtesse de Ségur Aurore Dupin, baronne Dudevant, dite George Sand Hector Malot |
| Période(s) historique(s) | XIXe |