Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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TitreAuteursAnnée
« Les Mauvais jours finiront »
Pierre Boutan2010
40 ans déjà ! L'informatique dans l'enseignement secondaire en lettres : historique et perspectives
Chantal Bertagnaavr.-juin 2010
À partir de Bally et Brunot : la langue française, les savants et les pédagogues
Jean-Louis Chiss1995
À propos d'une histoire des Grammaires des dames. Réflexions théoriques et approches empiriques
Gabriele Beck-Bussedéc. 2011-juin 2012
À Propos de la première grammaire française publiée en Espagne (1565) : histoire et contenus
Juan García-Bascuñana2000
À propos de la syntaxe dans les grammaires scolaires à partir de 1910 : la théorie classique de la proposition et des compléments
Jean-Marie Fournieravr.-juin 2000
Apprendre à lire la plus grande France. Propagande impériale et éducation physique au plein-air
Daniel Denis1999
Apprendre le français aux petits Français. Histoire de l'enseignement du français à l'école primaire élémentaire de 1850 à 1900
Pierre Boutanjan.-juin 1996
Apprendre le français par le provençal : l'échec du frère Savinian
Pierre Boutansept. 2003
Apprendre les langues au XVIe siècle : le Vocabulaire de trois langues, cestassavoir latine, italienne et francoyse
Nadia Minervajuin 2009
Au coeur de la forme scolaire, la discipline. L'exemple du français parlé
Thérèse Thévenaz-Christen2008
"Au vif des mots, au coeur des choses" : recherches INRP en poésie dans les années 70
Françoise Sublet1996
C'est vrai ça, que pense l'AFL des nouveaux programmes ?
Jean Foucambertjuin 2008
Ce que les grammairiens n'ont point fait, des phonéticiens l'ont tenté : l'utopie de la notation exacte de la parole à l'aube du XXe siècle
Jean-François P. Bonnot
Louis-Jean Boë
juin 2006
Cent ans d'anthologies scolaires dans l'enseignement secondaire français (1880-1981)
Emmanuel Fraisse1999
Cinq discours sur la rédaction (1870-1989). Essai d'historicisation de discours prescriptifs sur la rédaction scolaire
Marie-Hélène Vourzay1996
Combats pour la linguistique, de Martinet à Kristeva. Essai de dramaturgie épistémologique
Jean-Claude Chevalier2006
Comment décrire les sons ? La description phonétique dans les grammaires de français publiées en Italie aux XVIIe et XVIIIe siècles
Anna M. Mandichjuin 1997
Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture
Gérard Chauveau1997
Comparaison entre l'explication de la prononciation française dans les éditions de des Peupliers en Suède et de Goudar en Italie au XVIIIe siècle
Elisabet Hammarjuin 1997
Conférence pédagogique sur l'enseignement de la langue maternelle
M. B. Berger2002
Connaissance et apprentissage du français
Bruno Garnier2012
Contenus de formation professionnelle des professeurs des écoles et recherche en didactique du français
Claudine Garcia-Debanc2007
Continuité et volonté d'innovation dans les définitions des catégories grammaticales : l'exemple des Idéologues et des manuels influencés par l'Idéologie
Gerda Haßlerdéc. 2013
Controverses sur l'enseignement de la grammaire au Portugal au cours de la seconde moitié du XIXe siècle
Ana Clara Santosdéc. 2013
Corneille à l'école républicaine
Ralph Jr. Albanese1997
Corneille à l'école républicaine : du mythe héroïque à l'imaginaire politique en France, 1800-1950
Ralph Albanese2008
"Crise du français" et réforme de l'enseignement secondaire (1902-1914)
Martine Jeyavr.-juin 2000
Cultural perspective on literacy teaching and methods for young readers
Anne-Marie Chartierfév.-avr. 2008
Culture écrite et société. L'ordre des livres (XIVe-XVIIIe siècle)
Roger Chartier1996
De l'enseignement de la littérature comme une langue morte
Pierre-François Mourier1996
De l'explication de texte française à la lecture méthodique et après ?
Jean Verrier1996
De l'institution scolaire de la littérature française (1870-1925)
Jean-François Massol2004
De l'usage de la crise en matière linguistique : Charles Bally et La crise du français
Jean-Louis Chiss
Christian Puech
avr.-juin 2000
De la naissance de notre discipline
Jean Verrierjuin 1998
De la récitation à l'usage poétique de la langue : questions au français comme discipline
Serge Martin1999
Depuis quand enseigne-t-on le français en France ? Du Sermo vulgaris à l'enseignement du français langue maternelle
Gérard Vigner2001
Des Corpus figés aux corpus éclatés : la littérature pour la jeunesse au service d'une réconciliation sociale
Max Butlenavr. 2004
Des difficultés d'enseigner et de leur histoire
Pierre Boutandéc. 1997
Des lettres impures ? Les lettres modernes, de l'institution à la consécration (1946-début des années 1980)
Clémence Cardon-Quintjan.-mars 2011
Deux siècles d'enseignement de l'écriture : enjeux, activités, travail du texte
Sonia Branca-Rosoff
Claudine Garcia-Debanc
2011
Devis de la langue française (1559) suivi du Second devis et principal propos de la langue française (1560)
Abel Matthieu2008
Didactique du français et études de la langue
Jean-Louis Chiss
Jacques David
jan. 2012
Didactique et perspective historique. À propos d'une recherche sur les écritures de soi à l'école élémentaire
Marie-France Bishopjuin 2010
Diderot dans l'enseignement des lettres du secondaire de 1800 à 2000
Laetitia Perret-Truchot2009
Diderot dans l'enseignement des lettres du secondaire de 1800 à 2000
Laetitia Perret-Truchot2010
Du bon usage des patois dans la lutte pour le français et l'enquête de 1868-1869
Gérard Bodé1999
Du discours à la dissertation : aspect du passage de rhétorique à la littérature en France au XIXe siècle
Françoise Douay-Soublin2005
Du Professeur de lettres à l'enseignant de français : évolution d'une profession au travers des instructions officielles
Marie-Françoise Chanfrault-Duchet1999
Du sujet lecteur au sujet critique
Jeanne-Antyde Huynhmars 2008
Éclairage historique sur une discipline plurielle
Marie-France Bishop2010
École et nation : l'exemple des livres de lecture scolaires (XIXe et première moitié du XXe siècles)
Patrick Cabanelavr.-juin 2010
Elemens ou institutions de la langue françoise (1586)
Jean Bosquet2005
Éléments de didactique du français, langue première
Claude Simard1997
Éléments pour une "archéologie" de la méthode directe
Henri Bessedéc. 2012
En grammaire, la forme gâche le plaisir du sens
Antoine Spire2002
En guise de conclusion. D'une mission sociale au conte pour enfants : le devenir des romans champêtres de George Sand
Nadine Vivier2006
En quoi une culture peut-elle être scolaire ?
André Chervel2005
Enjeux idéologiques et socio-culturels d'un "grand" Corneille dé-canonisé
Ralph Albanese2010
Enseignants et bibliothécaires de la Libération à l'an 2000
Anne-Marie Chartier2004
Enseignements littéraires et oeuvres de référence : entre l'ancien et le nouveau
Emmanuel Fraissemars 2011
Enseigner à écrire l'autobiographie
Philippe Lejeunejuin 2000
Enseigner la grammaire en Lozère : retard de l'alphabétisation et retard pédagogique
Pierre Boutandéc. 1997
Enseigner la grammaire française à des étudiants étrangers au tournant des XVIe et XVIIe siècles. Comment l'expérience incite un professeur à adapter ses méthodes à ses élèves germanophones : la Grammatica gallica de Joannes Serreius
Alberte Jacquetin2006
Enseigner la littérature de jeunesse à l'université
Isabelle Nières-Chevrel2006
Enseigner le français en lycée professionnel : quels changements dans le métier ?
Maryse Lopez2010
Enseigner le français, l'espagnol et l'italien. Les langues romanes à l'heure des compétences
Luc Collès
Jean-Louis Dufays
Costantino Maeder
2003
Enseigner/apprendre la grammaire française par demandes et réponses
María Eugenia Fernández Frailedéc. 2013
Enseñar a leer y escribir. Una aproximación histórica
Anne-Marie Chartier2004
Entre contraintes et ambitions : Au pays bleu et La Maison des flots jolis d'Édouard Jauffret
Jean-François Massol2011
Épreuves et prouesses de l'esprit littéraire
Louis Pinto1998
Esclaircissement sur deux maîtres plurilingues du XVIIe siècle à Leyde
Sara Szocjuin 2009
Et derrière le masque de l'Africanité...
Christophe Cardotjuil. 2011
Étude comparative des langues française et espagnole dans le livre bilingue de Paul Dupuy : Abrégé élémentaire des différences les plus remarquables entre la France et l'Espagne (1829)
Denise Fischer Hubertjuin 2009
Évolution et choix du métalangage grammatical au collège. De la nomenclature de 1975 à la terminologie de 1997
Marie-Laure Élaloufdéc. 1998
Femmes grammairiennes ? Les Lettres de Mademoiselle*** à Monsieur*** Professeur de rhetorique [...] sur la langue françoise (1756)
Nadia Minervadéc. 2011-juin 2012
Ferdinand Brunot et les débuts de l'École de préparation des professeurs de français à l'étranger
Jean-Claude Chevalierjuin 2010
Ferdinand Brunot und die nationalphilologische Tradition der Sprachgeschichtsschreibung
Jochen Hafner2006
Ferdinand Brunot, crise du français et nomenclature grammaticale officielle (1905-1911)
Pierre Boutanavr.-juin 2000
Ferdinand Brunot, méthodologue de l'enseignement de la grammaire du français
Henri Besse1995
Fonctions de la biographie à travers l'histoire de la discipline
Violaine Houdart-Merotjuin 2000
Français et latin dans la culture scolaire des XVIe et XVIIe siècles
Marie-Madeleine Compère2004
Frédéric Ozanam et la question des genres
Pierre Brunel2006
Genèse des sciences humaines
Étienne Pasquier1996
Genres littéraires et genres textuels dans la discipline français
Nathalie Denizotjuin 2010
Giuseppe Sessa et sa Dottrina popolare in quatro lingue (1891) ou... réussirai-je à écrire une lettre commerciale avec cet ouvrage ?
Marie-France Mergerjuin 2009
Grammaire et enseignement du français langue étrangère entre 1500 et 1700
Jan De Clercq
Nico Lioce
Pierre Swiggers
2000
Grammaire et norme linguistique à la fin du XIXe siècle
Sophie Oliveau-Statius2005
Grammaire française (1586)
Antoine Cauchie2001
Grammaire française (1623)
Jean Serrier2005
Grammaire générale et grammaires particulières : relire la Grammaire de Port-Royal à la lumière des Méthodes italienne et espagnole
Jean-Marie Fournier
Valérie Raby
déc. 2013
Grammaires des dames, ou comment rendre "instructive et amusante" une étude généralement considérée comme rébarbative
Madeleine Reuillon-Blanquet1995
Grammaires françaises en Suède, 1646-1700
Elisabet Hammar2000
Grammaires françaises pour l'enseignement du français (1625-1700)
Maria Colombo Timelli2000
Gustave Lanson : de l'histoire littéraire à une histoire sociale de la littérature ?
Martine Jeyavr. 2004
Histoire de l'écriture d'invention au lycée
André Petitjean2003
Histoire de l'enseignement du français du XVIIe au XXe siècle
André Chervel2006
Histoire de la didactique des langues au siècle des Lumières. Précis et anthologie thématique
Jean-Antoine Caravolas2000
Histoire des savoirs linguistiques et enseignement
Christian Puechjuin 1997
Histoire des théories du temps dans les grammaires françaises
Jean-Marie Fournier2013
Historique des démarches d'apprentissage de la lecture (1969-1999)
François Rodes2000
History as a tool for acquiring literacy in 19th-century French schools
Annie Bruter2007
Hors du nid de Ch. Ab der Halden : un réel transposé
Sylvie Lefebvre2011
Hugo écolâtre pour écoliers hugolâtres ? La place de Victor Hugo dans les livres de lecture de l'école primaire (années 1880-1990)
Jacqueline Lalouette2004
Humanités modernes et culture de l'émotion : la lecture des textes littéraires dans les Cahiers pédagogiques des années 1950
Anne-Marie Chartier
Jean Hébrard
1997
Il y a cent ans naissait Marcel Pagnol. Pagnol sur le banc de l'école
Jean-Luc Nettermars 1996
Institution de la langue française
Jean Pillot2003
Instruire par l'allégorie : les fables latines du Père Desbillons
Jean-Noël Pascal2008
Introduction à la langue française suivie d'une grammaire (1531)
Jacques Dubois1998
Jacqueline de Romilly ou les raisons d'un combat
Jean-Yves Boriaudmai 2011
Johann Theodor Jablonski (1654-1731) et la Parfaite grammaire royale de Des Pepliers
Jean-Antoine Caravolas2000
Juan Antonio González Cañaveras y la enseñanza de lenguas en el siglo XVIII
Maria Eugenia Fernández Frailejuin 2009
L'AFEF, quelques témoignages
Viviane Youx2010
L'Anatomie de la grammaire françoise de Jan Vaerman : une approche bilatérale dans l'enseignement du français en Flandre à la fin du XVIIe siècle
Nico Lioce
Pierre Swiggers
2000
L'Apparition et le développement de la scolarisation de la littérature de jeunesse à travers les enquêtes sur la lecture des jeunes en France, 1954-1995
Nicole Robine1996
L'Apprentissage de la prononciation dans les lycées portugais avant 1910
Maria José Salamajuin 1997
L'Apprentissage des notions littéraires : latin/français, dans/hors scolarité (XVIe-XVIIIe siècles)
Marie-Madeleine Fragonard2011
L'Avènement de la lecture pour tous
Jean-Yves Mollier2005
L'École entre crise des croyances et crise des pratiques. L'exemple de la lecture à voix haute
Anne-Marie Chartier2005
L'École et la lecture obligatoire. Histoire et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture
Anne-Marie Chartier2007
L'École et les deux corps de la nation en France (1900-1940)
Olivier Loubes2013
L'École et les deux corps de la nation en France (1900-1940)
Olivier Loubesavr.-juin 2010
L'Écriture dans les instructions officielles
Jean-François Halté1999
L'Écriture de fiction : un objet introuvable dans l'école de la République ?
Martine Jey2006
L'Écriture du français à la Renaissance : orthographe, ponctuation, systèmes scripturaires
1999
L'EGLF : une grammaire à tiroirs
Marc Wilmet1996
L'Élève dans les textes prescripteurs de l'école primaire
Marie-France Bishopjuin 2007
L'Enfant et la rivière en cours moyen
Danielle Dubois-Marcoin1998
L'Enfant, l'école et la lecture
Anne-Marie Chartiermai-août 2005
L'Enjeu d'une rupture. La langue philosophique française
Nelly Bruyère-Robinet2004
L'Énonciation et les Instructions officielles : remarques sur une réception
Christian Puech1999
L'Enseignement de la grammaire française au XVIe siècle
Colette Demaizière2000
L'Enseignement de la grammaire française en Russie au XVIIIe siècle : enseignants, méthodes et livres utilisés
Vladislav Rjéoutski
Sergueï Vlassov
déc. 2013
L'Enseignement de la langue maternelle
2002
L'Enseignement de la littérature dans le secondaire de 1800 à nos jours à travers les textes officiels
André Chervel1997
L'Enseignement de la phonétique française aux Espagnols, présenté dans les grammaires des XVIIe et XVIIIe siècles
Denise Fischerjuin 1997
L'Enseignement de la prononciation dans les grammaires et manuels de français publiés en Flandre entre 1763 et 1856
Michel Berré
Annie Boone
juin 1997
L'Enseignement de la prononciation du français en Norvège dans la première moitié du XXe siècle : évolution des stratégies
Turin Hernies
Chantal Lychee
juin 1997
L'Enseignement des humanités dans les collèges de l'Ancien Régime : buts et pratiques
Sylvain Menant2010
L'Enseignement du français
Jean-Claude Chevalier2000
L'Enseignement du français à l'école primaire de 1945 à 1960 : entre stabilité et doutes
Marie-France Bishop2010
L'Enseignement du français à l'épreuve de la démocratisation (1959-2001)
Clémence Cardon-Quintfév.-avr. 2010
L'Enseignement du français au XIXe siècle vu à travers une épreuve orale du baccalauréat
André Chervel2010
L'Enseignement du français aux indigènes d'Algérie (1883-1962). Valeurs et représentations
Zahia Matougi1999
L'Enseignement du français en CAP depuis 1945
Anissa Belhadjin
Maryse Lopez
2013
L'Enseignement du français en classe de première au lycée de Nevers entre 1937 et 1942
Jean Bugarel1996
L'Enseignement littéraire
Paul Aron
Alain Viala
2005
L'Enseignement primaire en Corse au XIXe siècle. Un plan de francisation qui échoue (1818-1827)
Christophe Agostini2003
L'Enseignement primaire en Corse, un plan de francisation qui échoue
Christophe Agostini2000
L'Enseignement/apprentissage multilingue dans le contexte culturel européen de la première moitié du XIXe siècle : à propos de la Grammaire polyglotte de Simon Jost (1840)
María Inmaculada Rius Dalmaujuin 2009
L'Entrée de la littérature à l'école, quel roman !
Macha Séry2001
L'Évolution de la grammaire à l'école primaire de 1900 à 1978
Claude Vargas1999
L'Héritage du modèle latin dans les grammaires françaises à la Renaissance
Bernard Colombatdéc. 2013
L'Histoire des disciplines littéraires : une brève présentation
Annie Bruterjuil. 2004
L'Image subordonnée aux mots : essai de caractérisation fonctionnelle de l'illustration des manuels de français
Pierre Guibbert1994
L'Imposition de la langue (1789-1815)
Gérard Bodéoct.-déc. 1996
L'Imposition du français dans le département du Nord, de la Monarchie de Juillet au Second Empire
Joël Ravierjan. 1998
L'Incontournable "exigence d'individualisation" dans l'enseignement de l'écrire
Luc Baptistedéc. 2006
L'Invention de la dissertation littéraire dans l'enseignement secondaire français
André Cherveljuin 2004
L'Orthographe en crise à l'école. Et si l'histoire montrait le chemin ?
André Chervel2008
L'Orthographe, un enseignement en mutation
Danièle Cogis2003
L'Orthographe, valeur plébiscitée par les Français, plus que par l'école
Macha Séry2002
La Citation comme sujet de composition française au baccalauréat (XIXe siècle)
Giselle Kahn2000
La Composition française au XIXe siècle dans les principaux concours et examens de l'agrégation au baccalauréat
André Chervel1999
La Critique littéraire dans les manuels de lycée : 1980-2005
Frédérique Cauchi-Bianchi
Annie Le Fustec
Pierre Sivan
mars 2008
La Description dans les textes officiels pour le collège (1985-2006). Une approche textuelle persistante
Rosine Galluzzo-Dafflonoct. 2008
La Description dans quelques manuels du dix-neuvième siècle
Françoise Revazjuin 2001
La Description paysagère : une initiation civique, amoureuse et esthétique dans les manuels scolaires régionaux de la Troisième République
Anne-Marie Thiessejuin 2001
La Description scolaire au secondaire (collège) de 1960 à 1997
André Petitjeanjuin 2001
La Description scolaire au secondaire de 1900 à 1960
Marie-Hélène Vourzayjuin 2001
La Dictée itinérante de l'inspecteur général Beuvain
Antoine Prost2001
La Dimension socioculturelle dans les discours institutionnels de l'enseignement du français à l'école primaire, 1959-1972
Marie-France Bishop2008
La Double crise de la grammaire scolaire (1968-1972 et 1985-1995)
Étienne Stéphane Karabétianavr.-juin 2000
La Enseñanza de idiomas en España en la frontera de los años 30 : las ilusiones perdidas
Francisco José Morales Giljuin 2009
La Fontaine à l'école républicaine : du poète universel au classique scolaire
Ralph Albanese2003
La Grammaire à l'école élémentaire dans les textes officiels de 1923, 2002 et 2007
Martine Fialip Baratte
Liliane Szajda Boulanger
oct. 2008
La Grammaire de Jean de la Coste et l'apprentissage du français au Portugal au XVIIe siècle
Maria José Salema2000
La Grammaire du Français fondamental : interrogations historiques et didactiques
Dominique Klingler
Georges Daniel Véronique
juin 2006
La Grammaire française au XVIe siècle : les grammairiens picards
Colette Demaizière2008
La grammaire française dédiée à mes jeunes amies : bibliographie raisonnée de manuels de la langue française à l'usage de la jeunesse féminine (1564-1850)
Gabriele Beck-Busse1994
La Grammaire françoise (1557) de Gabriel Meurier
Jan De Clercq2000
La Grammaire générale dans les écoles centrales et le cas de Joseph Malghem à Mons
Ilona Pabst2004
La "Langue des Messieurs". Histoire de l'enseignement du français à l'école primaire
Pierre Boutan1996
La Langue du roi est le français : essai sur la construction juridique d'un principe d'unicité de langue de l'État royal, 842-1789
Agnès Blanc2007
La Langue du roi est le français. Essai sur la construction juridique d'un principe d'unicité de langue de l'État royal (842-1789)
Agnès Blanc2010
La Lecture comme exercice : sa place au tournant du siècle dernier
Martine Jeyjuin 1997
La Lecture de Claudien dans les collèges au XVIe siècle
Olivier Pedeflous2007
La Lecture littéraire dans le secondaire (second cycle) depuis 1930 à travers les textes officiels
Violaine Houdart-Merot1999
La Lecture littéraire de 1880 à 1925
Martine Jey1999
La Littérature « classique », 1789 et l'enseignement du français en France
Hisashi Suematsu2005
La Littérature au lycée : invention d'une discipline (1880-1925)
Martine Jey1998
La Littérature dans l'enseignement secondaire (second cycle) en France de 1880 à 1925
Martine Jey1996
La Littérature de jeunesse à l'école primaire : histoire d'une rencontre inachevée
Anne-Marie Chartier2002
La Littérature de jeunesse au collège : ouverture et réticences dans les textes officiels
Bernard Friot1996
La Littérature française dans les instructions officielles au XIXe siècle
Michel Leroymai-juin 2002
La Littérature, un objet ambigu : "faire peuple" ou "raffiné"
Martine Jey2003
La Loi de l'école : les pratiques scolaires face aux discours
Francis Marcoin2011
La Maison Larousse et l'apprentissage du vocabulaire, de l'enfance à l'adolescence : quelque trois siècles d'abondance pionnière
Jean Pruvost2007
La Maîtrise de la langue : une construction institutionnelle ?
Gérard Vignerjuin 2011
La "Méthode Marchand" ou le parcours professionnel d'un chargé de cours à l'EPPFE durant l'entre-deux-guerres
Henri Bessejuin 2010
La Méthode verbo-tonale de correction phonétique : mise en perspective historique
Enrica Galazzi2005
La Méthode verbo-tonale et la problématique SGAV
Paul Rivenc2005
La Nuova grammatica francese spiegata in italiano par le sieur Jacques du Bois de Gomicourt, gentilhomme français à Rome, fin XVIIe siècle
Mario Mormile2000
La Paraphrase dans l'approche scolaire des textes littéraires
Bertrand Daunay1999
La Paraphrase dans les instructions officielles depuis un siècle
Bertrand Daunay1999
La "Pensée et les langues". L'héritage de Condillac dans la réflexion de Destutt de Tracy au sujet de la langue
Michèle Crampe-Casnabetjuin 1996
La Persistance des modèles anciens dans la grammaire scolaire entre 1850 et 1948
Étienne Stéphane Karabétian1998
La Phonétique et le mouvement réformiste dans l'enseignement du français en Allemagne, 1878-1910
Marc Reinfriedjuin 1997
La Polyvalence linguistique des auteurs de manuels de FLE en Espagne au XIXe siècle
Maria Elena de la Viña Molledajuin 2009
La Professeure Jacqueline a rectifié son orthographe
Jacqueline Picoche2006
La Prononciation dans les manuels de langue française pour Italiens d'Averardo Montesperelli
Annette Bossutjuin 1997
La Querelle des Anciens et des Modernes. Sans vainqueurs ni vaincus
Marc Fumaroli1999
La Question des "bons" et "mauvais" livres de lecture courante dans les écoles de la Sarthe, au début de l'application de la loi Falloux (1850-1854)
Gérard Boëldieu2007
La Question du champ littéraire dans les manuels au tournant du XVIIIe siècle
Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval2008
La Raison scolaire. École et pratiques d'écriture, entre savoir et pouvoir
Bernard Lahire2008
La Réforme de l'orthographe, une affaire d'État
Yannick Portebois2003
La Régression de la grammaire dans les programmes de langue française (1880-1900)
Colette Dudon-Corblin1999
La Synonymie dans les manuels pédagogiques du début de la Renaissance
Jean-Claude Chevalierdécembre 1998
La Syntaxe dans les grammaires pour l'enseignement du français en Espagne au XIXe siècle
Brigitte Lépinettedéc. 2002
La Tardive constitution de l'enseignement des humanités comme objet historique
Marie-Madeleine Compèremai 1997
La Très utile grammaire pour apprendre les langues françoise, italienne, et espagnole d'Antoine Fabre
Anna Maria Mandich2000
La Vague déferlante des classiques
Denise Dupont-Escarpitmai 1996
Langue et instruction publique dans l'arrondissement de Nice (1861-1900)
Francesca Celiavr.-juin 2011
Langue(s) maternelle(s) : de la mère ou de la patrie
Pierre Boutanavril-juin 2003
Langues et méthodes d'enseignement : le cas du français et du japonais
Yasue Ikazaki2007
Le Baccalauréat et les débuts de la dissertation littéraire (1874-1881)
André Chervelmai 2002
Le De grammatica francessa en hespañol de Diego de la Encarnación (Douai, 1624 - Madrid, 1635)
Brigitte Lépinette2000
Le Discours d'interdit dans les instructions officielles. À propos de la circulaire de Monzie (1925) sur les idiomes locaux
Pierre Boutan1999
Le Discours des grammairiens au XVIIe siècle
Nathalie Fournier2004
Le FLS : un domaine didactique en émergence en relation avec la politique d'accueil des flux migratoires
Brigitte Lepez
Marie-Pascale Hamez
Sophie Bigot de Preameneu
oct. 2008
Le "Français" : des débats à la vulgate
Pierre Boutan2003
Le Français à l'école primaire en Flandre vers 1880 : quelques remarques sur la "nature" des contenus à enseigner
Michel Berrédéc. 2002
Le Français au collège et au lycée
Danièle Manesse
Isabelle de Peretti
1995
Le Français, histoire d'un combat
Claude Hagège1996
Le Langage et ses disciplines : XIXe-XXe siècles
Christian Puech
Jean-Louis Chiss
1999
Le Latin comme langue naturelle de l'écriture
Corinne Saminadayar1996
Le Lexique dans les Instructions officielles
Patrick Borowski2000
Le Littéraire, son enseignement et le social : retours sur programmes et sur théorie de fond
Alain Vialaavr. 2004
Le Livre d'histoire de Jean-Henri Fabre au service de la révolution des esprits dans la France de l'Empire libéral
Johann-Günther Egginger2011
Le Manuel de langue française au XIXe siècle : (1) l'émergence d'un genre
Daniel Janichonsept. 2006
Le Manuel de langue française jusqu'en 1968 : un genre marquant du XXe siècle
Daniel Janichondéc. 2006
Le Modèle scolastique de la lecture
Jacqueline Hamesse1997
Le Pamphlet : Français élémentaire ? Non. 1955. L'affrontement Georges Gougenheim-Marcel Cohen
Jean-Claude Chevalierjuin 2006
Le Plan de rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire ou de l'innovation à la recherche didactique
Christine Barré de Miniac1999
Le Récit, objet disciplinaire en français ?
Bertrand Daunay
Nathalie Denizot
juin 2007
Le Réveil sourd en France. Pour une perspective bilingue
André Minguy2009
Le Rôle des Grammaires destinées aux dames dans la disciplinarisation du français (XVIIIe siècle)
Javier Suso Lópezdéc. 2011-juin 2012
Le Roman scolaire est-il dépassé ?
Raoul Dubois2011
Le Statut de Diderot dans le Cours de littérature de La Harpe
Jean-Jacques Tatin1997
Le Traitement discursif des "irrégularités" dans les grammaires du français (XVIIe-XIXe siècles)
Javier Suso Lópezdéc. 2013
Le Voyage de M. Vincent dans le "Mauger bleu"
Denise Fischer-Hubert2011
Lecture/écriture. Bilan d'un patricien
Jacques Delacour2002
Les "Accidents" du verbe, les genera verborum et le subjonctif dans les premières grammaires du français
Bernard Colombat2006
Les Anthologies en France
Emmanuel Fraisse1997
Les Anthologies en France : vers la définition d'un objet littéraire
Emmanuel Fraisse1995
Les Apports de l'analyse du discours à la didactique de la littérature
Dominique Maingueneau2003
Les Auteurs classiques dans l'enseignement médiéval : l'état de la question
Michel Lemoinemai 1997
Les Auteurs du Français fondamental face à un objet nouveau et insolite : l'interaction orale
Paul Rivencjuin 2006
Les Belles-lettres à l'école de la Révolution
Catherine Gravet2004
Les Choses et les mots à l'école primaire. Exploration de la connexité des enseignements de français et de sciences (1880-2000)
Joël Lebeaumemars 2011
Les Contes à l'école. Le(s) petit(s) chaperon(s) rouge(s)
Serge Martin1997
Les Débuts de la grammaticographie française à Strasbourg : la Grammatica gallica de Jo(h)annes Serreius
Pierre Swiggers2000
Les Dictionnaires d'apprentissage du français langue maternelle : deux siècles de maturation et quelques paramètres distinctifs
Jean Pruvost1999
Les Dix ans qui réformèrent le français
Antoine Prostavril 2003
Les Écritures de soi à l'école primaire : bref historique d'un genre scolaire
Marie-France Bishop2006
Les Enseignants de l'école primaire : une identité professionnelle originale
Marie-France Bishop2010
Les Genres littéraires à la faculté des arts
Olga Weijers1998
Les Gens de savoir dans l'Europe de la fin du Moyen Âge
Jacques Verger1997
Les Grammaires des dames en France et l'apprentissage des langues à la fin du XVIIIe siècle
Madeleine Reuillon-Blanquet1994
Les Grammaires françaises de Giovanni Alessandro Longchamps (1638-1681)
Jacqueline Lillo2000
Les Grammaires françaises, 1800-1914. Répertoire chronologique
André Chervel2000
Les Humanités classiques : la fin du modèle rhétorique (1800-1880)
André Chervel2010
Les Humanités dans l'enseignement littéraire au lycée depuis 1880
Violaine Houdart-Merot2010
Les Humanités dans l'histoire de l'enseignement français
André Chervel
Marie-Madeleine Compère
mai 1997
Les Humanités dans les projets d'instruction publique pendant la Révolution française
Dominique Julia2010
Les Humanités face à la lutte pour la vie et l'évolutionnisme social
Nathalie Bulle2010
Les Institutions de diffusion du français et l'EPPFE en 1920 : l'universalité du français en question ?
Valérie Spaëthjuin 2010
Les "Langues entre elles" ou les manuels d'enseignement des langues au Portugal au cours de la 2e moitié du XIXe siècle
Ana Clara Santosjuin 2009
Les Leçons de bonheur de Paul-Jacques Bonzon
Christine Prévost2011
Les Manuels de français sous le feu des critiques
Annie Le Fustec
Pierre Sivan
2005
Les Manuels de lecture du Cours élémentaire, lieu romanesque et instance de la moralisation scolaire
Nicole Bourdondéc. 1998
Les Médiateurs du livre : prêtres et pasteurs, instituteurs, professionnels et militants
Noé Richter1999
Les Objectifs de l'enseignement du français et des mathématiques à l'école primaire. Perception des enseignants et évolution de 1979 à 1994
François-Régis Guillaume
Thierry Mulot
juil. 1996
Les Petits Parisiens partis dans la campagne nivernaise décident d'y faire leur vie : un thème de roman scolaire de l'entre-deux-guerres
Alain Chiron2011
Les Poésies, l'école
Marie-Claire Martin
Serge Martin
1997
Les Politiques éducatives de la Troisième République et les enfants d'immigrants belges dans le département du Nord
Walter Kustersjuin 2011
Les Premières grammaires du français (1565-1799) publiées en Espagne. Modèles, sources et rôle de l'espagnol
Brigitte Lépinette1996
Les Professeurs d'humanités de l'université de Paris au XVIIIe siècle
Boris Noguès1999
Les Professeurs italiens face aux innovations de L.A..
Maria Luira Cappellajuin 1997
Les Qualités de la langue française d'après les grammairiens contemporains de Fénelon
Claude Cortier2003
Les Raisons d'un engouement. Le structuralisme littéraire et la crise de la culture scolaire
Éric Dumaître2009
Les Recueils de proverbes français (1160-1490). Sagesse des nations et langue de bois
Marie-Thérèse Lorcin2011
Les Reglas gramaticales para aprender la lengua española y francesa de Antonio del Corro
Javier Suso Lópezjuin 2009
Les Saisons de la langue : les écrivains et la réforme de l'orthographe de l'Exposition universelle de 1889 à la Première Guerre mondiale
Yannick Portebois1998
Les Savoirs du certificat d'études
Patrick Cabanel2006
Les Savoirs grammaticaux de référence. Dix ans de grammaires pour l'université
Christian Touratier1996
Les Sons nasaux enseignés aux Italiens aux XVIIe et XVIIIe siècles
Nadia Minervajuin 1997
Les "Textes fondateurs" dans les programmes et manuels depuis 1938 : histoire et enjeux d'un corpus
Nathalie Denizotdéc. 2006
Les Textes officiels de français pour l'école élémentaire de 1945 à 1972 : entre tradition et rénovation
Marie-France Bishopoct. 2008
Les Universités face aux concours de recrutement
Emmanuel Fraisse2004
Lettres pures et lettres impures ? Les professeurs de français dans le tumulte des réformes. Histoire d'un corps illégitime (1946-1981)
Clémence Cardon-Quint2010
Lezioni di lingua, lezioni di morale : gli esempi d'autore della Grammatica classica di Boudet de Montesquieu (1839)
Carla Pellandra2000
Lire à l'école et lire en bibliothèque : deux modèles contradictoires de la lecture
Anne-Marie Chartier1996
Lire aux derniers siècles du Moyen Âge
Paul Saenger1997
Lire la fable dans la seconde moitié du XVIIIe siècle
Jean-Noël Pascal1997
Lire pour écrire à l'école primaire ? L'invention de la composition française à l'école du XIXe siècle
Jean Hébrard
Anne-Marie Chartier
1997
Lire, écrire, interpréter le texte. Pratiques monastiques dans le haut Moyen Âge
Malcolm Parkes1997
Literary education in the lycée : crises, continuity, and upheaval since 1880
Violaine Houdart-Mérot2008
Literary pedagogy and the limits of assimilation in France since the Third Republic
M. Martin Guiney2008
Littérature de jeunesse : la liste de 1950
Alain Chiron2003
Littérature et éducation au national
Anne-marie Thiessedéc. 2009
Littérature et enseignement : l'émergence d'un champ de recherche
Marie-Françoise Chanfrault-Duchet1997
Littérature et enseignement : une relation constante
Roland Desné1998
Louis de Fontanes. Belles lettres et enseignement de la fin de l'Ancien Régime à l'Empire
Norbert Savariau2002
Louis Pastre (1863-1927). Précurseur de l'enseignement intégré du catalan et du français à l'école publique
Luc Bonet2007
Manuels et délimitations du champ littéraire dans les trente premières années du XIXe siècle : le cas des Leçons de littérature et de morale de Noël et Delaplace
Jean-Noël Pascal2008
Manuels, maîtres, méthodes. Repères pour l'histoire de l'enseignement du français en Italie
Nadia Minerva1996
Méthode syllabique et méthode globale : quelques clarifications historiques
Anne-Marie Chartier
Jean Hébrard
juin 2006
Méthodologies de l'enseignement du français et conceptions de l'homme
Alain Coïanizjuill. 2000
Mise en regard : enseignement français et élèves étrangers 1900-1940
André Cherveljuin 2011
Modèles didactiques de la rédaction. Quelques principes à partir d'un exemple : "La reproduction"
Marie-Hélène Vourzaymars 1997
Modèles et moyens de la réflexion morphologique en Italie au XVIIe siècle : les parties du discours de la langue française enseignées aux Italiens
Nadia Minerva2000
Monsieur Duquesne et l'orthographe : petite chronique française
Charles Muller1999
Moralité du marchand forain
Jean-François Jacquet-Francillonoct. 1997
"Nomen est omen" oder wie erscheint eine Wortart bei drei kölner Grammatikern des 16. und 17. Jahrhunderts ?
Angela Weißhaar2000
Note sur la création de l'École de préparation des professeurs de français à l'étranger
Daniel Costejuin 2010
Orthographe : à qui la faute ?
Danièle Manesse
Danièle Cogis
2007
Où en est l'enseignement du français ? Entretien avec Alain Boissinot
mai-août 2000
Paysage et pédagogie : notule sur les Tableaux de la nature de Pierre Blanchard (1812)
Jean-Louis Haquette1999
Perceptions critiques et scolaires de l'identité féminine au XIXème siècle : le cas Corneille
Ralph Albanese2006
Personnages récurrents et ensemble narratifs
Daniel Aranda2011
Petits tours dans le roman scolaire. Lecture courante à l'école
Jean-Michel Pottierjuil. 2011
Peut-on enseigner la littérature française ?
Michel Leroy2001
Philosophy of language
Klaus Jacobi2004
Phrase et proposition : histoire et évolution de deux notions grammaticales
Bernard Combettesjuin 2011
Poésie à l'école, poésie de l'école
Francis Marcoinavr. 2011
Port-Royal and the seventeenth-century paradigm shift in language teaching
Malcolm J. Bensonnov. 2002
Pour fêter un bicentenaire : le Noël et Delaplace, premier grand manuel anthologique de la littérature française
Jean-Noël Pascal2005
Pour une analyse contextuelle des manuels scolaires : le cas des grammaires pédagogiques du français, publiées à Mons, au XVIIIe siècle
Michel Berré2005
Pour une mise en cohérence de l'enseignement du français à l'école. Réflexions et propositions
Maurice Mas2000
Pour une rénovation de l'enseignement du français. Le temps de l'AFPF (1967-1973)
Clémence Cardon-Quint2010
Pourquoi le français devient une langue comme les autres
Antoine Compagnon1999
Préliminaires à la lecture de L'Enfant au collège
Norbert Gros1996
Présence de Voltaire dans le manuel de Noël et Delaplace
Jean-Noël Pascal2006
Professeur de lettres ou professeur de français ? Les enjeux pédagogiques de la mise en place du cursus de lettres modernes (1946-1959)
Clémence Cardon-Quint2010
Quand la figure de Mentor était le miroir des maîtres de langues
Henri Besse2003
Quel enseignement littéraire pour les élites ? (1880-1924)
Martine Jey2005
Quel espace pour la lecture individuelle des régents de collèges et de leurs élèves à la fin du XVIIe siècle ?
Monique Bouquet1999
Quelle place accorder à la littérature dans les filières non littéraires ?
Bernard Mouralis2004
Quelques caractéristiques de la littérature du collège
Jean-Marie Fournier1996
Quelques repères dans l'histoire du discours de crise relatif à l'enseignement du français
Jean-Marie Fournier2011
"Racontez vos vacances..." Histoire des écritures de soi à l'école primaire (1882-2002)
Marie-France Bishop2010
Réécriture et paraphrase. Contribution à une histoire des pratiques d'écriture scolaire
Bertrand Daunayjan. 2004
Réflexion comparée entre I'enseignement du français et celui du japonais
Yasue Ikazaki2006
Republican school discourse and the construction of French cultural identity : La Fontaine and Corneille as case studies
Ralph Albanese2008
Roland Barthes, du séminaire au cours magistral
Claude Costeoct.-déc. 2008
Savoir et rhétorique dans les dialogues français entre 1515 et 1550
Ruxandra Irina Vulcan1994
Sociologie du curriculum et didactique du français en France
Françoise Ropéavr.-mai-juin 2001
Stendhal et la "divine" Mme Roland. Mme Roland dans la littérature pédagogique et de vulgarisation historique sous la Troisième République
Vittorio Del Litto
Christian Amalvi
1990
Taine et les humanités
Jean-Thomas Nordmann1996
Teaching the cult of literature in the French Third Republic
Martin Guiney2004
Textes traduits et traduction dans le secondaire : des destins liés
Violaine Houdart-Merot2003
The Founding and recasting of french as discipline
Dan Savatovsky2008
The Literature of the enlightenment : an impossible legacy for the republican school
Martine Jey2008
Théorie et pratique de la grammaire française au début du XIXe siècle : aux sources de la Gramática de Mathias de Rueda y León (1801)
Juan García Bascuñanadéc. 2013
Théorie et pratique du multilinguisme au XVIIe siècle : à propos de Juan Ángel de Sumarán, interprète, professeur et auteur d'ouvrages pour l'enseignement des langues vivantes
Juan F. Garcia Bascuñanajuin 2009
Théorie linguistique et théorie de l'apprentissage : le discours didactique dans la Grammaire de Beauzée
Anne Soulié d'Andréa1997
Théories et pratiques de la traduction littéraire en France
Inês Oseki-Dépré2003
Traduction interlinéaire et enseignement des langues (chez Locke, Du Marsais, Radonvilliers, Robertson et quelques autres)
Henri Bessedéc. 1996
Un Grand succès de la littérature religieuse aux XVIIe et XVIIIe siècles : Les sept trompettes pour réveiller les pécheurs
François Lebrun1997
Un Moment d'échange entre FLM et FLE dans la France des années 60. Le plan Rouchette et le Manifeste de Charbonnières
Gérard Vignerdéc. 2009
Un Thème fécond entre les deux guerres : un jeune Parisien se fait paysan
Alain Chiron2011
Une Grammaire importante : le Cort Onderwijs de Peeter Heyns (1571-1605)
Geert R.W. Dibbets2000
Une Histoire ancienne, de nouveaux défis. L'enseignement de la littérature en France
Violaine Houdart-Merotdéc. 2012
Une Néo-rhétorique d'école (1985-2005)
Dan Savatovsky2011
Une Réforme complexe et polémique : la rénovation du français à l'école élémentaire de 1963 à 1972
Marie-France Bishop2008
Une Réforme complexe et polémique : la rénovation du français à l'école élémentaire de 1963 à 1972
Marie-France Bishop2011
Unité des indications phonétiques dans les manuels français publiés en Écosse et en Angleterre aux XVIIIe et XIXe siècles
Richard Wakelyjuin 1997
Vie et mort du roman scolaire
Francis Marcoin
Guillemette Tison
2011
Vocabulaires et livres de conversation pour apprendre le français aux Pays-Bas espagnols entre 1550 et 1700
Frans Claes2000
Vocabulaires logiques, vocabulaires simplifiés et Français élémentaire
Javier Suso Lópezjuin 2006
Voltaire enseigné au lycée depuis 1804 : permanences et évolutions
Laetitia Perret-Truchot2010
When French schoolchildren were introduced to literature (1920-1940)
Anne-Marie Chartier2008
Zur Lehre der Verbmorphologie des Französischen im 17. Jahrhundert
Christian Schmitt2000
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