Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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La Méthode verbo-tonale de correction phonétique : mise en perspective historique
Enrica Galazzi2005
La Méthode verbo-tonale et la problématique SGAV
Paul Rivenc2005
La Monographie : enjeu épistémologique de la science de l'éducation au tournant du XIXe et du XXe siècles
Jean-François Marchat2001
La Pédagogie en débats : les assemblées de professeurs, 1881-1886
Pierre Simonijuil.-déc. 2005
La Place des apprentissages dans la littérature et dans la vie d'après l'oeuvre de Philippe de Vigneulles
Pierre Demarolle2000
La Prise en compte du collectif dans la formation individuelle. Considérations politiques et pédagogiques dans les années 1960
Françoise F. Laot2011
La Rationalisation de l'éducation physique en France, 1950-1966 : la pédagogie du « rendement et du contrôle »
Philippe Sarremejaneprintemps 2004
La Recherche expérimentale en éducation de 1890 à 1940 : les processus historiques sous-jacents au développement d'une discipline en Europe de l'Ouest et aux États-Unis
Marc Depaepe1998
La Technique de la reportation
Jacqueline Hamesse1997
La Tradition bilingue des traités pédagogiques de grammaire latine : de nouveaux témoignages (1510-1520)
Maria Colombo Timelli2007
La Tragédie, cela sert notamment à enseigner la rhétorique : à propos des Chefs d'oeuvre d'éloquence poétique de l'abbé Batteux (1780)
Jean-Noël Pascal2003
Lambert Sauveur à l'ombre de Maximilian Berlitz. Les débuts de la méthode directe aux États-Unis
Irene Finotti2010
Langues et cultures d'origine en France. Expérience d'enseignement de l'arabe en région parisienne
Bachir Metidja2010
Langues et méthodes d'enseignement : le cas du français et du japonais
Yasue Ikazaki2007
Le Lent déclin de la monographie géographique dans l'enseignement primaire
Jean-Pierre Chevalier2001
Le Maître ignorant
Michel Aussel
Myriam Dufour-Maître		mars-juin 2006
Le Modèle scolastique de la lecture
Jacqueline Hamesse1997
Le Monitorat au XIXe siècle
François Jacquet-Francillon2002
Le Sauveur de la grammaire ou la grammaire de Sauveur ? L'enseignement des normes d'après l'initiateur de la méthode directe
Irene Finottidéc. 2013
Le Théâtre dansé, outil pédagogique du XVIIe au XVIIIe siècle
Hélène Laplace-Claverie2003
Le Traité d'harmonie de Catel
Gérard Geay1999
Les Avatars des savoirs légitimes : la genèse de la professionnalité enseignante
Hervé Terral2000
Les Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active : place de l'éducation nouvelle
Serge Guisset2009
Les Collèges et les lycées "différents" : vers un bilan des expériences pédagogiques innovantes menées dans le second degré à l'échelle d'un établissement (1945-2001)
Marie-Laure Viaud2003
Les Colloques médiévaux. Origines, filiations, méthodes. Quelques pistes
Jean-Claude Chevalierdécembre 1998
Les Conférences de physique de 1904 : l'induction expérimentale suffira-t-elle à faire de la physique "un instrument de culture" ?
Christine Blondel2006
Les Conférences de sciences naturelles de 1905 : enjeux pédagogiques et conceptuels
Stéphane Tirard2006
Les Disputes académiques et l'espace public parisien au XVIe siècle
Thierry Amalou2013
Les Écoles d'enseignement mutuel en Saône-et-Loire
Alain Dessertennemars 2005
Les Manuels d'apprentissage du dessin : une question de "méthode" (1740-1820)
Renaud d'Enfert2008
Les Modes d'enseignement ou la manière de traiter la diversité à l'école
Maria do Carmo Gregóriodéc. 2005
Les Pédagogies différenciées : origine, actualité, perspectives
Jean-Marie Gillig1999
Les Politiques publiques d'innovation scolaire en France, depuis 1968
Jean-Pierre Obin1998
Les Pratiques pédagogiques dans l'enseignement secondaire au 20e siècle
Évelyne Hery2007
Les Pratiques pédagogiques, objets d'histoire
Évelyne Heryjan.-juin 2005
Les Recueils de lieux communs. Méthode pour apprendre à penser à la Renaissance
Ann Moss2002
Les Savoirs au collège : discours officiels et discours critiques sur la pédagogie du secondaire
François Baluteau1999
Les Textes "didascaliques", "introductions à la philosophie" et "guides de l'étudiant" de la faculté des arts de Paris au XIIIe siècle : notabilia et status quaestiones
Claude Lafleur1997
Leurs idées ont une école d'avance
Luc Cédelle2001
Louis Dumas et le système typographique, 1728-1744
Marcel Grandièrejan. 1999
Manuels, maîtres, méthodes. Repères pour l'histoire de l'enseignement du français en Italie
Nadia Minerva1996
Méthode syllabique et méthode globale : quelques clarifications historiques
Anne-Marie Chartier
Jean Hébrard		juin 2006
My Taylor is rich. Assimil, 80 ans d'histoire
Annie Fave
Marcel Lévy		2009
Naissance de la pédagogie autogestionnaire
Raymond Fonvieille1998
Nicholas of Bar's collection
Sylvain Piron2007
Pédagogie et mysticisme dans le Traité de l'éducation des filles de Fénelon
Alain Niderst1997
Père Grégoire Girard : cordelier (1765-1850)
Geneviève Squillante1996
Petite histoire de l'enseignement mutuel : l'exemple du département de la Somme
Bruno Poucetjan.-juin 2009
Phonétique expérimentale et cours pour étrangers à la fin du XIXe siècle
Jean-Claude Chevalierjuin 1997
Plans et traités d'éducation : des sources patrimoniales au service de la compréhension du fonctionnement socio-culturel d'une société
Marguerite Figeac-Monthus2014
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