Bibliographie d'histoire de l'éducation française

Recherche avancée

Recherche simple

Nouvelle recherche

Page d'accueil
 un article ou une contribution   
 un ouvrage    une thèse   		par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de notices
par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de titres
   seulement dans le titre
   seulement dans le titre du recueil (ouvrage collectif)
   chercher aussi dans le commentaire		   chercher le mot exact
par défaut la recherche s'effectue sur tous les types d'auteurs
   seulement l'auteur principal
   seulement l'auteur secondaire (préfacier, illustrateur, etc.)
   seulement l'auteur du recueil (ouvrage collectif)
   seulement l'auteur du compte rendu
   seulement le directeur de thèse		   chercher le nom exact
   chercher le titre exact
saisissez tout ou partie du ou des mot(s) clef(s) (jusqu'à 3)
saisissez tout ou partie d'un item du plan de classement
   chercher le lieu exact
   chercher le nom exact
Chercher les notices vérifiant critères ci-dessus --->
128 notices trouvées TOUT afficher !
..50] ..100] ..128]   <<  >>
|<<<23>>>>>|
Retour à la liste
Titre de l'articleDe l'institution à l'hyperdialectique : autour du cours de Merleau-Ponty
Auteur(s)Ingrid Bouffioux
CommentaireÀ propos d'un cours au Collège de France au cours de l'année 1954-1955
Nom de la revueL'Enseignement philosophique. Revue de l'Association des professeurs de philosophie de l'enseignement public
Lieu éditionParis
Tomaisona. 60, n° 3
Date éditionjan.-fév. 2010
Paginationpp. 25-38
Index thématiqueLeçon, cours, conférence [comme technique éducative]
Didactique, techniques éducatives
Biographie de professeurs du niveau supérieur
Philosophie [matière enseignée]
Ancien plan de classement770. Didactique, techniques éducatives
Index géographiqueParis : Collège de France
Index des personnesMaurice Merleau-Ponty
Période(s) historique(s)XXe (1945-2000)