Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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TitreAuteursAnnée
La Botanique, de la "science aimable" à la botanique appliquée, soutien du "Marseille colonial"
Georges J. Aillaud2002
La Cigale dans les manuels scolaires : une vulgarisation de la "science" de Jean-Henri Fabre ?
Philippe Rocher2011
La Création de la chaire d'embryogénie comparée du Collège de France (1844)
Jean-Louis Fischer1998
La Géologie, discipline mal aimée
Gabriel Gohau2001
La Persistance du latin comme langue de science à la fin de la Renaissance
Ann Blair1996
La Place des sciences naturelles au sein de l'enseignement scientifique au XIXe siècle
Nicole Hulin1998
La Question des disciplines scientifiques dans l'enquête Ribot (1899)
Renaud d'Enfert2006
La Science au Parlement : les débuts d'une politique des recherches scientifiques en France
Michel Pinault2006
La Spécificité de l'enseignement de la biologie : entre le repli défensif et l'ouverture
Guy Rumelhard1996
La Zoologie agricole, second pôle d'activités en biologie animale
Georges Reynaud2002
La Zoologie et la biologie marine. Marion, initiateur de l'océanographie
Jean Beurois
Nardo Vicente		2002
Latin et langues vernaculaires dans la littérature scientifique européenne au début de l'époque moderne (1550-1635)
Isabelle Pantin1996
Le Mimétisme dans un sujet d'agrégation des sciences naturelles en 1903
Jean-Louis Fischer2001
Le Monde catholique face aux sciences. Entre refus et récupération
Marie-Christine Pitassi1991
Leçons d'histoire naturelle de Daubenton
2006
Leçons de plantes. Le jardin comme outil d'enseignement
Gaud Morel2001
Les Collections du laboratoire des sciences végétales et fongiques de la faculté des sciences pharmaceutiques et biologiques de l'université Lille 2
Régis Courtecuisse2009
Les Conférences de sciences naturelles de 1905 : enjeux pédagogiques et conceptuels
Stéphane Tirard2006
Les Femmes et l'enseignement scientifique
Nicole Hulin2002
Les Femmes, l'enseignement et les sciences. Un long cheminement (XIXe-XXe siècle)
Nicole Hulin2008
Les Idées pédagogiques d'Augustin-Pyramus et d'Alphonse de Candolle
Anne-Marie Drouin-Hans
Jean-Marc Drouin		1998
Les Mathématiques et le recours à la pratique : une finalité ou une démarche d'enseignement ?
Teresa Assude
Hélène Gispert		2003
Les Médecins auditeurs du cours professé par Lamarck au Muséum (1795-1823). Premier bilan d'une recherche
Christian Bange
Pietro Corsi
Pascal Duris		2000
Les Sciences : trois modèles pour un enseignement nouveau
Pierre Kahn2003
Les Sciences dans l'enseignement secondaire
Louis Liard2000
Les Sciences en cycle terminal littéraire
Danielle Fauque1997
Les Sciences naturelles à l'agrégation
Nicole Hulin
Bénédicte Bilodeau		1999
Les Sciences naturelles au lycée. Un siècle d'enseignement 1802-1902
Nicole Hulin2002
Louis Mangin : un acteur atypique de la réforme
Denis Lamy2006
Organisms in their milieu. Alfred Giard, his pupils and early ethology, 1870-1930
Raf De Bontmars 2010
Pour une histoire des sciences à part entière
Jacques Roger1995
Redécouverte d'hier à aujourd'hui
Gabriel Gohau2002
Réflexions d'un naturaliste au début du siècle sur l'enseignement des sciences
Anne-Marie Drouin-Hans
Jean-Marc Drouin
Charles Flahaut		1999
Réformer ou conserver ? La place des sciences dans les transformations de l'enseignement secondaire en France (1900-1970)
Bruno Belhoste1996
Regards croisés
Goéry Delacôte
Gérard Vergnaud
Jean-Louis Martinand		2005
Sciences naturelles et géographie
2002
Sciences naturelles et géographie. Quelle place pour la géographie physique ?
Pierre Savaton2002
Textes officiels sur la réforme de 1902
2002
The Scientific revolution and universities
Roy Porter1996
Un Naturaliste à Paris, 1834. Notes sur mon premier séjour à Paris, en 1834, du 4 septembre au 23 octobre
Alfred Moquin-Tandon1999
Victor Host (1914-1998)
1998
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