Bibliographie d'histoire de l'éducation française

Recherche avancée

Recherche simple

Nouvelle recherche

Page d'accueil
 un article ou une contribution   
 un ouvrage    une thèse   		par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de notices
par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de titres
   seulement dans le titre
   seulement dans le titre du recueil (ouvrage collectif)
   chercher aussi dans le commentaire		   chercher le mot exact
par défaut la recherche s'effectue sur tous les types d'auteurs
   seulement l'auteur principal
   seulement l'auteur secondaire (préfacier, illustrateur, etc.)
   seulement l'auteur du recueil (ouvrage collectif)
   seulement l'auteur du compte rendu
   seulement le directeur de thèse		   chercher le nom exact
   chercher le titre exact
saisissez tout ou partie du ou des mot(s) clef(s) (jusqu'à 3)
saisissez tout ou partie d'un item du plan de classement
   chercher le lieu exact
   chercher le nom exact
Chercher les notices vérifiant critères ci-dessus --->
91 notices trouvées TOUT afficher !
..50] ..91]   <<  >>
|<<<33>>>>>|
Retour à la liste
Titre de la contributionL'Enseignement des sciences expérimentales, ou le débat récurrent du culturel versus utilitaire : quels problèmes ?
Auteur(s)Faouzia Kalali
CommentaireDepuis la Révolution française
Titre de l'ouvrage collectifTextes officiels et école
Auteur(s)Coord. par Guy Legrand et Isabelle Delcambre
Nom de la revueSpirale. Revue de recherches en éducation
Lieu(x) éditionVilleneuve-d'Ascq
Tomaisonn° 42
Date éditionoct. 2008
Pagination206 p. (article pp. 183-194)
Index thématiqueSciences physiques et chimiques
Sciences naturelles
Ancien plan de classement336. Sciences physiques et chimiques
Index géographique
Index des personnes
Période(s) historique(s)XVIIIe
Révolution et Empire
XIXe
XXe
Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectifHistoire de l'éducation, n° 127, juil.-sept. 2010 ; pp. 148-150 (Renaud d'Enfert)