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34 notices trouvées |
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Titre de la contribution | Les Enjeux démocratiques du travail sur les représentations : le cas des didactiques des sciences économiques et sociales (SES) |
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Auteur(s) | Michel Fabre |
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Commentaire | Depuis leur création en 1966 |
Titre de l'ouvrage collectif | Le Sens de l'école et la démocratie |
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Auteur(s) | Sous la dir. d'Alain Vergnioux et Henri Peyronie |
Lieu(x) édition | Berne Berlin Bruxelles |
Editeur(s) | Peter Lang |
Date édition | 2001 |
Pagination | IX-328 p. (article pp. 187-201) |
Index thématique | Sciences économiques Sciences sociales Didactique, techniques éducatives |
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Ancien plan de classement | 327. Droit, sciences politiques, sciences économiques, sciences sociales |
Index géographique | |
Index des personnes | |
Période(s) historique(s) | XXe (1945-2000) |