Bibliographie d'histoire de l'éducation française
Recherche avancée
Recherche simple
Nouvelle recherche
Page d'accueil
Notice référençant
un article ou une contribution
un ouvrage
une thèse
par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de notices
Titre
par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de titres
seulement dans le titre
seulement dans le titre du recueil (ouvrage collectif)
chercher aussi dans le commentaire
chercher le mot exact
Auteur
par défaut la recherche s'effectue sur tous les types d'auteurs
seulement l'auteur principal
seulement l'auteur secondaire (préfacier, illustrateur, etc.)
seulement l'auteur du recueil (ouvrage collectif)
seulement l'auteur du compte rendu
seulement le directeur de thèse
chercher le nom exact
Année
Revue
chercher le titre exact
Index thématique
saisissez tout ou partie du ou des
mot(s) clef(s)
(jusqu'à 3)
Plan de classement
saisissez tout ou partie d'un item du
plan de classement
Index géographique
chercher le lieu exact
Index des personnes citées
chercher le nom exact
Période historique
Antiquité
Moyen Âge
Moyen Âge (VIe-XIe)
Moyen Âge (XIIe-XVe)
XVIe-XVIIe
XVIIIe
Révolution et Empire
XIXe
XXe
XXe (1901-1939)
XXe (1939-1945)
XXe (1945-2000)
XXIe
Antiquité
Moyen Âge
Moyen Âge (VIe-XIe)
Moyen Âge (XIIe-XVe)
XVIe-XVIIe
XVIIIe
Révolution et Empire
XIXe
XXe
XXe (1901-1939)
XXe (1939-1945)
XXe (1945-2000)
XXIe
Antiquité
Moyen Âge
Moyen Âge (VIe-XIe)
Moyen Âge (XIIe-XVe)
XVIe-XVIIe
XVIIIe
Révolution et Empire
XIXe
XXe
XXe (1901-1939)
XXe (1939-1945)
XXe (1945-2000)
XXIe
Chercher les notices vérifiant
tous les (ET)
au moins un des (OU)
aucun des
critères ci-dessus --->
50
notices trouvées
Titre
Auteurs
Année
À la préhistoire de l'égalité devant l'instruction : les plans d'éducation nationale des années 1762-1788
Bruno Garnier
2013
Aptitudes, disciplines scolaires et orientation : entre approches pédagogique et psychologique
Jean-Yves Seguy
2013
Bibliographie
Yves Poncelet
Laurent Wirth
sept.-déc. 2013
D'un roman national, l'autre. Lire l'histoire par la fin dans les programmes de 1923 et de 1938
Olivier Loubes
sept.-déc. 2013
De l'Abbaye Sainte-Geneviève au Lycée Napoléon : l'école centrale du Panthéon (1796-1804)
Élisabeth Liris
2013
Des filières du CES au collège unique : l'égalité des chances en question
Catherine Dorison
2013
Des petites républiques de filles. Projets et expérimentations pédagogiques révolutionnaires (1793-1794)
Caroline Fayolle
2013
Émile Boutmy, le père de Sciences Po
François Leblond
Renaud Leblond
2013
Enseigner aux indigènes la mission "civilisatrice" et l'identité de l'Afrique du Nord
Driss Abbassi
2013
Entre glace et feu : l'arche fracassée du
Pays des fourrures
Isabelle-Rachel Casta
2013
Entretien avec Robert Frank
jan.-avr. 2013
Former à son image : normes de genre et institutrices européennes en Algérie colonisée (1910-1940)
Anissa Hélie
2013
Georges Hardy pédagogue et idéologue en Afrique occidentale française
Carine Eizlini
2013
Hérédité ou démocratie : les aptitudes selon Alfred Fouillée et Célestin Bouglé (fin XIXe - début XXe)
Frédéric Mole
2013
Histoire des théories du temps dans les grammaires françaises
Jean-Marie Fournier
2013
L'École de la Révolution à l'épreuve de l'utopie réformatrice
René Grevet
2013
L'École démocratique et la question des aptitudes, les positions originales du PCF - des années 1930 aux années 1970
André D. Robert
2013
L'École des colonies, objet d'étude et d'enseignement
Marie-Albane de Suremain
2013
L'École et la nation dans les collections des musées européens de l'école et de l'éducation
Myriam Boyer
2013
L'École et les deux corps de la nation en France (1900-1940)
Olivier Loubes
2013
L'École normale de l'an III et « l'art d'enseigner » : les séances de débats
Dominique Julia
2013
L'Éducation morale dans les projets de loi sur l'instruction publique pendant la Révolution : un miroir des antinomies des Lumières
Corinne Doria
2013
L'Éducation populaire sous la Restauration et la monarchie de Juillet
Carole Christen
2013
L'Égalité entre les sexes à l'école questionnée à l'aune de l'enseignement technique commercial, des années 1880 aux années 1930
Marianne Thivend
2013
L'Égalité et l'école selon Jules Ferry, de la rhétorique à la politique, ruptures et continuités
Pierre Kahn
2013
L'Élaboration des programmes d'histoire depuis la Libération. Contribution à une sociologie historique du
curriculum
Patricia Legris
sept.-déc. 2013
L'Empire dans l'enseignement de l'histoire en France : de la promesse au fardeau
Françoise Lantheaume
2013
L'Enfance et l'expérience du vide dans
L'Enfant de la haute mer
et
Le Petit Prince
Fanny Déchanet-Platz
2013
"L'Histoire était-elle donc devenue si dangereuse ?" L'histoire dans
L'école et la nation
, revue du Parti communiste français, autour de 1974
Vincent Chambarlhac
2013
L'Irruption du fait national dans la mise en scène littéraire de l'école coloniale algérienne
Jean-Robert Henry
2013
La Fabrique des pédagogues. Encadrer les colonies de vacances, 1919-1939
Nicolas Palluau
2013
La Géographie scolaire et l'idée de nation en France au XIXe siècle
Jean-Pierre Chevalier
2013
La Laïcité française de 1958 à 1969 : nouvelles approches
Jean-Pierre Moisset
sept.-déc. 2013
La Mentalité impériale. Construction et déconstruction scolaire de la période coloniale à nos jours
Catherine Coquery-Vidrovitch
2013
La Question animale dans l'entre-deux-guerres : renouveau iconographique et mutation axiologique dans
Gédéon
(1923-1939)
Laurence Olivier-Messonnier
2013
Le Colloque d'Amiens, mars 1968 : des aptitudes aux compétences, une nouvelle rhétorique de l'efficacité en éducation. Un écho à la doctrine sociale de l'Église catholique ?
Noëlle Monin
2013
Le Cours magistral dans l'enseignement secondaire. Nature, histoire, représentations (1802-1902)
Annie Bruter
sept.-déc. 2013
Le Projet colonial français en Afrique noire dans les programmes d'histoire et de géographie
Amadou M. Camara
2013
Les Attentes institutionnelles vis-à-vis de l'histoire entre 1880 et 1940
Philippe Marchand
sept.-déc. 2013
Les Projets éducatifs socialistes des années 1830-1848 : pour former l'homme nouveau
Nathalie Brémand
2013
Manet, une révolution symbolique. Cours au Collège de France, 1998-2000
Pierre Bourdieu
2013
Peut-on catéchiser la Révolution ? (1789-1848)
Jean-Charles Buttier
2013
Philippe Ariès sous le regard de Joseph Czapski et de Pierre Vidal-Naquet pendant la guerre d'Algérie
Guillaume Gros
mai-août 2013
Pour une école qui aime le monde. Les leçons d'une comparaison France-Québec (1960-2012)
Denis Meuret
2013
Pourquoi enseigner l'histoire ? La réponse d'Ernest Lavisse
Jean Leduc
sept.-déc. 2013
Quelle(s) pédagogie(s) au temps de la massification (années 1970-1980) ?
Évelyne Hery
sept.-déc. 2013
Tableaux synoptiques et récits historiques : La référence aux modèles étrangers dans le cours d'histoire des écoles centrales (1795-1802)
Pauline Pujo
2013
The Outskirts of politics : the struggles of the descendants of postcolonial immigration in France
Ahmed Boubeker
mai 2013
Utopies en contexte. Questions sur le statut du pédagogue sous le Directoire
Jean-Luc Chappey
2013
Vichy ou l'échec de l'"école nationale" (été 1940 - été 1944)
Rémy Handourtzel
2013