Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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Quand "la bataille de l'intelligence commence à l'école"...
Pierre-Eugène Mullerdéc. 1999
Quand la chambre fait école. Images et usages pédagogiques de la chambre d'enfant
Annie Renonciat2014
Quand la "démocratisation" aboutit à l'échec scolaire
Sandrine Garciajuil.-août 2000
Quand la France pleurait l'Alsace-Lorraine. 1870-1914 : les "provinces perdues" aux sources du patriotisme républicain
Laurence Turetti2008
Quand la pédophilie devient un scandale
Anne-Claude Ambroise-Rendujuil.-sept. 2006
Quand la presse exige une loi sur la presse
Alain Fourment1999
Quand la République s'apprenait au tableau noir
Mona Ozoufoct. 1999
Quand la Sécurité sociale faisait la promotion de la santé...
Didier Nourrisson2008
Quand la solution était le problème : la JOC face à la fièvre missionnaire de l'après guerre
Éric Belouet2009
Quand la Sorbonne était peinte
Christian Hottin2001
Quand la Sorbonne peinte devient oeuvre de musée...
Jacques Foucart2007
Quand le baccalauréat devient mixte
Évelyne Hery2003
Quand le Conservatoire des beaux-arts était l'école de la "Réunion"
Denise Marie-Vignal1996 et 1997
Quand le petit enfant pleure et quand les petits garçons gigotent : la problématique individu/société dans une perspective historique
Bernadette Bakerdéc. 2004
Quand le scoutisme prépare la guerre... Les Scouts musulmans algériens vus par l'armée française (septembre 1945)
Jean-Jacques Gauthé2006
Quand Les Cahiers du Communisme exécutaient Soboul
François Hincker1998
Quand les écoliers de la Quatrième République étaient invités à découvrir l'univers d'une campagne charentaise des années de l'entre-deux-guerres à travers Trois petits enfants bleus de Geneviève Fauconnier
Alain Chiron2005
Quand les enfants du peuple avaient leur école. De Guizot à Berthoin, la promotion des classes modestes par les écoles primaires supérieures et les cours complémentaires. L'exemple du département de la Manche
Yves Marion2011
Quand les enfants se mirent à dessiner. 1880-1914 : un fragment dans l'histoire des idées
Jessica Boisseloct. 1997
Quand les illettrés affluaient en France
Jacques Barou1997
Quand les instituteurs se font assureurs
Jean-Michel Gaillardmai 2000
Quand les jeunes catholiques découvrent le monde : les mouvements catholiques de jeunesse. De la décolonisation à la coopération, 1920-1991
Charles-Édouard Harang2010
Quand les jeunes migrants prennent la parole. Écrits de "Français musulmans d'Algérie" dans les dossiers judiciaires (1952-1962)
Mokrane Sifioct. 2009
Quand les missionnaires rencontraient les Vietnamiens (1920-1960)
Luc Garcia2008
Quand les oiseaux se taisent
Jean Pélégri1997
Quand Marcuse s'invitait à Vincennes
Pierre Dommergues2009
Quand Michel Bréal, d'origine juive et berlinoise, Alsacien, félibre et citoyen, écrivait à Mistral
Marc Décimo2000
Quand Michel Verne fait feu de tout bois
Olivier Dumas2e trim. 2005
Quand nous travaillions sur les femmes à Vincennes dans les années 70
Béatrice Slama1999
Quand on fondait le "sou des écoles"
Yves Armand1997
Quand un fort devient une université
Andréa Bruno1997
Quand une filière de soin fait taire l'enfance sourde...
André Meynardavr. 2010
Quarante ans d'Action catholique ouvrière dans le diocèse de Lille (1950-1990)
Christelle Gillejan.-mars 1997
Quarante ans de professorat. Une oeuvre "impériale"
David Chanteranne
Jacques Jourquin
2003
Quarante ans de recherches en formation d'adultes (1960-2000)
Françoise F. Laot2002
Quatre enfants de Montintin : mémoire et histoire, 1940-1942
Hanna Papanek2006
Quatre siècles de littérature pour l'enfance et la jeunesse
2008
Quatre siècles de prénoms à Bourges par ordre de fréquence
2001
Quatre-vingt illustrateurs pour un panorama
1996
Quatre-vingts ans de la vie d'un monument aux morts : le monument aux morts de l'École normale supérieure
Christian Hottin2000
Que devient la relation père-fille lors du détournement des Contes de Perrault dans la littérature de jeunesse contemporaine ?
Christiane Pintado2008
Que disent d'anciens élèves de classes Freinet de l'influence de leur scolarité sur leur devenir d'adultes ?
Henri Peyroniedéc. 2001
Que jeunesse se passe ? Discours publics et expertises sur les jeunes après Mai 68
Ludivine Bantignyavr.-juin 2008
Que la décadence soit ! De l'argument scolaire sécuritaire dans les discours d'extrême droite sous la Cinquième République
Jean-Michel Barreau2004
Que nous dévoilent les entretiens menés par Piaget sur l'état actuel de la psychologie de l'enfant ?
Marie-Claude Fourment-Aptekman2000
Que nous dit l'histoire de l'inspection générale ?
Jean-Pierre Riouxoct. 2002
Que nous enseigne l'histoire de la formation professionnelle ?
Paul Santelmannmars-avril 2001
Que peut-on enseigner de la Shoah dans une classe de philosophie ? 1969-2003 : un itinéraire
Irène Sayajuil.-août 2010
Que reste-t-il de 68 ?
Daniel Cohn-Bendit
Luc Ferry
mai-juin 2008
Que reste-t-il des Héritiers et de La Reproduction (1964-1971) aujourd'hui ?
Jean-Claude Passeron2005
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