Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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Titre de l'ouvrage	Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture

Auteur(s)	Gérard Chauveau
Commentaire	La première partie est consacrée à l'histoire de l'enseignement de la lecture à l'école

Lieu(x) édition	Paris
Editeur(s)	Retz
Date édition	1997
Pagination	192 p.
Collection	Pédagogie

Index thématique	Lecture [matière enseignée] Langue française
Ancien plan de classement	331. Langue française, lecture, orthographe
Index géographique
Index des personnes
Période(s) historique(s)	XXe

Compte(s) rendu(s)	a. Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle, n° 18, 1998 ; pp. 214-218 (Catherine Tauveron). b. Revue française de pédagogie, n° 124, juil.-août-sept. 1998 ; pp. 164-166 (Jacques Fijalkow)