Recherche simple |
Recherche avancée |
| Page d'accueil |
48 notices trouvées |
| Retour à la liste |
Titre de la contribution | L'Histoire enseignée a-t-elle un genre ? Filles et garçons devant l'enseignement historique à l'école primaire selon les textes officiels du XIXe siècle (1793-1914) |
---|
Auteur(s) | Annie Bruter |
---|
Titre de l'ouvrage collectif | Histoires d'historiennes |
---|---|
Auteur(s) | Sous la dir. de Nicole Pellegrin |
Lieu(x) édition | Saint-Étienne |
Editeur(s) | Publications de l'université de Saint-Étienne |
Date édition | 2006 |
Pagination | 403 p. (article pp. 225-242) |
Collection | L'École du genre. Nouvelles recherches |
Index thématique | Histoire [matière enseignée] Éducation selon les sexes Textes officiels Législation de l'administration scolaire Administration de l'éducation scolaire |
---|---|
Ancien plan de classement | 328. Géographie, histoire, histoire de l'art, anthropologie, ethnologie, mythologie |
Index géographique | |
Index des personnes | |
Période(s) historique(s) | XVIIIe Révolution et Empire XIXe XXe (1901-1939) |
Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | a. Clio. Histoire, femmes et sociétés, n° 27, 2008 ; pp. 252-253 (Rebecca Rogers). b. French studies, vol. 62, n° 2, avr. 2008 ; pp. 245-246 (Valérie Worth-Stylianou). c. Historiens et géographes, n° 402, mai 2008 ; pp. 367-368 (Nicole Lemaître) |
---|