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| 48 notices trouvées |
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| Titre de la contribution | Les Utopies pédagogiques de Rousseau et de Diderot face aux réformes éducatives en Pologne et en Russie au XVIIIe siècle |
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| Auteur(s) | Maciej Forycki |
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| Titre de l'ouvrage collectif | Pistes didactiques et chemins d'historiens. Textes offerts à Henri Moniot |
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| Auteur(s) | Recueillis et édités par Marie-Christine Baquès, Annie Bruter et Nicole Tutiaux-Guillon |
| Lieu(x) édition | Paris Budapest Turin |
| Editeur(s) | L'Harmattan |
| Date édition | 2003 |
| Pagination | 380 p. (article pp. 147-159) |
| Collection | Logiques historiques |
| Index thématique | Philosophie de l'éducation |
|---|---|
| Ancien plan de classement | 110. Philosophie de l'éducation, histoire de la pédagogie |
| Index géographique | Pologne Russie |
| Index des personnes | Jean-Jacques Rousseau Denis Diderot |
| Période(s) historique(s) | XVIIIe |
| Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | a. Carrefours de l'éducation, n° 24, juil.-déc. 2007 ; pp. 242-246 (Yves Verneuil). b. Histoire de l'éducation, n° 101, jan. 2004 ; pp. 140-141 (Évelyne Hery). c. Historiens et géographes, n° 384, oct.-nov. 2003 ; pp. 520-521 (Pierre Kerleroux) |
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