Recherche simple |
Recherche avancée |
| Page d'accueil |
| 50 notices trouvées |
| Retour à la liste |
| Titre de la contribution | Des "humanités scientifiques" à l'"égalité scientifique" |
|---|
| Auteur(s) | Nicole Hulin |
|---|---|
| Commentaire | Les différentes réformes de l'enseignement secondaire de 1902, 1923-1925 et 1941, et l'enseignement des sciences |
| Titre de l'ouvrage collectif | Science et enseignement. L'exemple de la grande réforme des programmes du lycée au début du XXe siècle |
|---|---|
| Auteur(s) | Sous la dir. de Hélène Gispert, Nicole Hulin et Marie-Claire Robic |
| Lieu(x) édition | Lyon Paris |
| Editeur(s) | INRP Vuibert |
| Date édition | 2006 |
| Pagination | 360 p. (article pp. 315-334) |
| Index thématique | Réformes de l'enseignement Aspects politiques et juridiques de l'éducation Niveau secondaire Organisation du système d'enseignement |
|---|---|
| Ancien plan de classement | 510. Aspects politiques et juridiques de l'éducation |
| Index géographique | |
| Index des personnes | |
| Période(s) historique(s) | XXe (1901-1939) XXe (1939-1945) |
| Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | a. L'Archicube, n° 2, juin 2007, pp. 160-161 (Étienne Guyon). b. Histoire de l'éducation, n° 121, jan.-mars 2009 ; pp. 112-114 (Caroline Ehrhardt). c. Revue française de pédagogie, n° 160, juil.-août-sept. 2007 ; pp. 160-161 (Jean-Michel Chapoulie) |
|---|