Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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TitreAuteursAnnée
« Les Mauvais jours finiront »
Pierre Boutan2010
40 ans déjà ! L'informatique dans l'enseignement secondaire en lettres : historique et perspectives
Chantal Bertagnaavr.-juin 2010
À partir de Bally et Brunot : la langue française, les savants et les pédagogues
Jean-Louis Chiss1995
À propos de la syntaxe dans les grammaires scolaires à partir de 1910 : la théorie classique de la proposition et des compléments
Jean-Marie Fournieravr.-juin 2000
Apprendre le français aux petits Français. Histoire de l'enseignement du français à l'école primaire élémentaire de 1850 à 1900
Pierre Boutanjan.-juin 1996
Apprendre le français avec ou sans "dont"
André Reboullet1998
Apprendre le français par le provençal : l'échec du frère Savinian
Pierre Boutansept. 2003
Au coeur de la forme scolaire, la discipline. L'exemple du français parlé
Thérèse Thévenaz-Christen2008
"Au vif des mots, au coeur des choses" : recherches INRP en poésie dans les années 70
Françoise Sublet1996
C'est vrai ça, que pense l'AFL des nouveaux programmes ?
Jean Foucambertjuin 2008
Ce que les grammairiens n'ont point fait, des phonéticiens l'ont tenté : l'utopie de la notation exacte de la parole à l'aube du XXe siècle
Jean-François P. Bonnot
Louis-Jean Boë
juin 2006
Cent ans d'anthologies scolaires dans l'enseignement secondaire français (1880-1981)
Emmanuel Fraisse1999
Cinq discours sur la rédaction (1870-1989). Essai d'historicisation de discours prescriptifs sur la rédaction scolaire
Marie-Hélène Vourzay1996
Combats pour la linguistique, de Martinet à Kristeva. Essai de dramaturgie épistémologique
Jean-Claude Chevalier2006
Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture
Gérard Chauveau1997
Conférence pédagogique sur l'enseignement de la langue maternelle
M. B. Berger2002
Connaissance et apprentissage du français
Bruno Garnier2012
Corneille à l'école républicaine
Ralph Jr. Albanese1997
Corneille à l'école républicaine : du mythe héroïque à l'imaginaire politique en France, 1800-1950
Ralph Albanese2008
"Crise du français" et réforme de l'enseignement secondaire (1902-1914)
Martine Jeyavr.-juin 2000
Culture écrite et société. L'ordre des livres (XIVe-XVIIIe siècle)
Roger Chartier1996
De l'enseignement de la littérature comme une langue morte
Pierre-François Mourier1996
De l'explication de texte française à la lecture méthodique et après ?
Jean Verrier1996
De l'institution scolaire de la littérature française (1870-1925)
Jean-François Massol2004
De l'usage de la crise en matière linguistique : Charles Bally et La crise du français
Jean-Louis Chiss
Christian Puech
avr.-juin 2000
De la naissance de notre discipline
Jean Verrierjuin 1998
De la récitation à l'usage poétique de la langue : questions au français comme discipline
Serge Martin1999
Depuis quand enseigne-t-on le français en France ? Du Sermo vulgaris à l'enseignement du français langue maternelle
Gérard Vigner2001
Des difficultés d'enseigner et de leur histoire
Pierre Boutandéc. 1997
Des lettres impures ? Les lettres modernes, de l'institution à la consécration (1946-début des années 1980)
Clémence Cardon-Quintjan.-mars 2011
Deux siècles d'enseignement de l'écriture : enjeux, activités, travail du texte
Sonia Branca-Rosoff
Claudine Garcia-Debanc
2011
Didactique de la dictée en FLE. Sur les exercices de discrimination phonétique
Béatrice Nieberdingjuin 1997
Didactique du français et études de la langue
Jean-Louis Chiss
Jacques David
jan. 2012
Didactique et perspective historique. À propos d'une recherche sur les écritures de soi à l'école élémentaire
Marie-France Bishopjuin 2010
Diderot dans l'enseignement des lettres du secondaire de 1800 à 2000
Laetitia Perret-Truchot2009
Diderot dans l'enseignement des lettres du secondaire de 1800 à 2000
Laetitia Perret-Truchot2010
Discours sur la lecture (1880-2000)
Anne-Marie Chartier
Jean Hébrard
2000
Douglas A. Kibbee
déc. 1996
Du discours à la dissertation : aspect du passage de rhétorique à la littérature en France au XIXe siècle
Françoise Douay-Soublin2005
Du sujet lecteur au sujet critique
Jeanne-Antyde Huynhmars 2008
Éclairage historique sur une discipline plurielle
Marie-France Bishop2010
Éléments de didactique du français, langue première
Claude Simard1997
En grammaire, la forme gâche le plaisir du sens
Antoine Spire2002
En quoi une culture peut-elle être scolaire ?
André Chervel2005
Enjeux idéologiques et socio-culturels d'un "grand" Corneille dé-canonisé
Ralph Albanese2010
Enseignements littéraires et oeuvres de référence : entre l'ancien et le nouveau
Emmanuel Fraissemars 2011
Enseigner à écrire l'autobiographie
Philippe Lejeunejuin 2000
Enseigner la grammaire en Lozère : retard de l'alphabétisation et retard pédagogique
Pierre Boutandéc. 1997
Enseigner le français en lycée professionnel : quels changements dans le métier ?
Maryse Lopez2010
Entre science et politique : la naissance de la germanistique française
Emmanuelle Picard2002
Épreuves et prouesses de l'esprit littéraire
Louis Pinto1998
Évolution et choix du métalangage grammatical au collège. De la nomenclature de 1975 à la terminologie de 1997
Marie-Laure Élaloufdéc. 1998
Femmes grammairiennes ? Les Lettres de Mademoiselle*** à Monsieur*** Professeur de rhetorique [...] sur la langue françoise (1756)
Nadia Minervadéc. 2011-juin 2012
Ferdinand Brunot, crise du français et nomenclature grammaticale officielle (1905-1911)
Pierre Boutanavr.-juin 2000
Ferdinand Brunot, méthodologue de l'enseignement de la grammaire du français
Henri Besse1995
Fonctions de la biographie à travers l'histoire de la discipline
Violaine Houdart-Merotjuin 2000
Français élémentaire, débats publics et représentations de la langue
Daniel Costejuin 2006
Français et latin dans la culture scolaire des XVIe et XVIIe siècles
Marie-Madeleine Compère2004
Généalogie de la didactique du français langue étrangère. L'enjeu africain
Valérie Spaëth1998
Généalogie du français langue étrangère
Valérie Spaëthjuin 1998
Genres littéraires et genres textuels dans la discipline français
Nathalie Denizotjuin 2010
Grammaire et enseignement du français langue étrangère entre 1500 et 1700
Jan De Clercq
Nico Lioce
Pierre Swiggers
2000
Grammaire et norme linguistique à la fin du XIXe siècle
Sophie Oliveau-Statius2005
Grammaires des dames, ou comment rendre "instructive et amusante" une étude généralement considérée comme rébarbative
Madeleine Reuillon-Blanquet1995
Guillaume Quiquer et le français langue étrangère en Basse-Bretagne
André Reboulletdécembre 1998
Histoire de l'écriture d'invention au lycée
André Petitjean2003
Histoire de l'enseignement du français du XVIIe au XXe siècle
André Chervel2006
Histoire des savoirs linguistiques et enseignement
Christian Puechjuin 1997
History as a tool for acquiring literacy in 19th-century French schools
Annie Bruter2007
Introduction à la langue française suivie d'une grammaire (1531)
Jacques Dubois1998
L'Apprentissage des notions littéraires : latin/français, dans/hors scolarité (XVIe-XVIIIe siècles)
Marie-Madeleine Fragonard2011
L'École entre crise des croyances et crise des pratiques. L'exemple de la lecture à voix haute
Anne-Marie Chartier2005
L'Écriture dans les instructions officielles
Jean-François Halté1999
L'Écriture de fiction : un objet introuvable dans l'école de la République ?
Martine Jey2006
L'Écriture du français à la Renaissance : orthographe, ponctuation, systèmes scripturaires
1999
L'Élève dans les textes prescripteurs de l'école primaire
Marie-France Bishopjuin 2007
L'Enfant, l'école et la lecture
Anne-Marie Chartiermai-août 2005
L'Énonciation et les Instructions officielles : remarques sur une réception
Christian Puech1999
L'Enseignement de la grammaire française au XVIe siècle
Colette Demaizière2000
L'Enseignement de la langue maternelle
2002
L'Enseignement de la littérature dans le secondaire de 1800 à nos jours à travers les textes officiels
André Chervel1997
L'Enseignement des humanités dans les collèges de l'Ancien Régime : buts et pratiques
Sylvain Menant2010
L'Enseignement du français
Jean-Claude Chevalier2000
L'Enseignement du français à l'école primaire de 1945 à 1960 : entre stabilité et doutes
Marie-France Bishop2010
L'Enseignement du français à l'épreuve de la démocratisation (1959-2001)
Clémence Cardon-Quintfév.-avr. 2010
L'Enseignement du français en CAP depuis 1945
Anissa Belhadjin
Maryse Lopez
2013
L'Enseignement du français en classe de première au lycée de Nevers entre 1937 et 1942
Jean Bugarel1996
L'Enseignement littéraire
Paul Aron
Alain Viala
2005
L'Entrée de la littérature à l'école, quel roman !
Macha Séry2001
L'Évolution de la grammaire à l'école primaire de 1900 à 1978
Claude Vargas1999
L'Histoire des disciplines littéraires : une brève présentation
Annie Bruterjuil. 2004
L'Imposition de la langue (1789-1815)
Gérard Bodéoct.-déc. 1996
L'Incontournable "exigence d'individualisation" dans l'enseignement de l'écrire
Luc Baptistedéc. 2006
L'Irruption du Français fondamental en Espagne : un vent de modernité dans l'enseignement franquiste
Francisco José Morales Giljuin 2006
L'Orthographe en crise à l'école. Et si l'histoire montrait le chemin ?
André Chervel2008
L'Orthographe, un enseignement en mutation
Danièle Cogis2003
L'Orthographe, valeur plébiscitée par les Français, plus que par l'école
Macha Séry2002
La Culture littéraire au lycée depuis 1880
Violaine Houdart-Merot1998
La Description dans quelques manuels du dix-neuvième siècle
Françoise Revazjuin 2001
La Description scolaire au secondaire (collège) de 1960 à 1997
André Petitjeanjuin 2001
La Description scolaire au secondaire de 1900 à 1960
Marie-Hélène Vourzayjuin 2001
La Dictée itinérante de l'inspecteur général Beuvain
Antoine Prost2001
La Didactique du FLE/FLS : "une marginale-séquente" qui croit en son avenir
Simone Eurin2004
La Différenciation sociale de l'apprentissage de la langue anglaise en France au XIXe siècle
Marie-Pierre Poulyjan.-mars 2012
La Dimension socioculturelle dans les discours institutionnels de l'enseignement du français à l'école primaire, 1959-1972
Marie-France Bishop2008
La Double crise de la grammaire scolaire (1968-1972 et 1985-1995)
Étienne Stéphane Karabétianavr.-juin 2000
La Enseñenza de la lectura : un enfoque histórico
Anne-Marie Chartier2001
La Fontaine à l'école républicaine : du poète universel au classique scolaire
Ralph Albanese2003
La Formation du français langue étrangère : le paradigme africain et ses enjeux, de la colonisation (1880-1990) aux indépendances (depuis 1960)
Valérie Spaëth1997
La Grammaire à l'école élémentaire dans les textes officiels de 1923, 2002 et 2007
Martine Fialip Baratte
Liliane Szajda Boulanger
oct. 2008
La Grammaire du Français fondamental : interrogations historiques et didactiques
Dominique Klingler
Georges Daniel Véronique
juin 2006
La Grammaire française au XVIe siècle : les grammairiens picards
Colette Demaizière2008
La Grammaire générale dans les écoles centrales et le cas de Joseph Malghem à Mons
Ilona Pabst2004
La "Langue des Messieurs". Histoire de l'enseignement du français à l'école primaire
Pierre Boutan1996
La Langue du roi est le français : essai sur la construction juridique d'un principe d'unicité de langue de l'État royal, 842-1789
Agnès Blanc2007
La Langue du roi est le français. Essai sur la construction juridique d'un principe d'unicité de langue de l'État royal (842-1789)
Agnès Blanc2010
La Lectura de un siglo a otro. Discursos sobre la lectura (1880-2000)
Anne-Marie Chartier
Jean Hébrard
2002
La Lecture comme exercice : sa place au tournant du siècle dernier
Martine Jeyjuin 1997
La Lecture littéraire dans le secondaire (second cycle) depuis 1930 à travers les textes officiels
Violaine Houdart-Merot1999
La Lecture littéraire de 1880 à 1925
Martine Jey1999
La Littérature « classique », 1789 et l'enseignement du français en France
Hisashi Suematsu2005
La Littérature au lycée : invention d'une discipline (1880-1925)
Martine Jey1998
La Littérature dans l'enseignement secondaire (second cycle) en France de 1880 à 1925
Martine Jey1996
La Littérature de jeunesse au collège : ouverture et réticences dans les textes officiels
Bernard Friot1996
La Littérature française dans les instructions officielles au XIXe siècle
Michel Leroymai-juin 2002
La Littérature, un objet ambigu : "faire peuple" ou "raffiné"
Martine Jey2003
La Loi de l'école : les pratiques scolaires face aux discours
Francis Marcoin2011
La Maîtrise de la langue : une construction institutionnelle ?
Gérard Vignerjuin 2011
La Méthode verbo-tonale de correction phonétique : mise en perspective historique
Enrica Galazzi2005
La Méthode verbo-tonale et la problématique SGAV
Paul Rivenc2005
La Morphologie dans les grammaires françaises pour étrangers (XVIe-fin XVIIe siècle)
Brigitte Lépinette1998
La Paraphrase dans l'approche scolaire des textes littéraires
Bertrand Daunay1999
La "Pensée et les langues". L'héritage de Condillac dans la réflexion de Destutt de Tracy au sujet de la langue
Michèle Crampe-Casnabetjuin 1996
La Prononciation au temps des pédagogues
Elisabet Hammar1998
La Raison scolaire. École et pratiques d'écriture, entre savoir et pouvoir
Bernard Lahire2008
La Réforme de l'orthographe, une affaire d'État
Yannick Portebois2003
La Régression de la grammaire dans les programmes de langue française (1880-1900)
Colette Dudon-Corblin1999
La Syntaxe entre démarche linguistique et didactique
D.A. Kibbec1998
Langue(s) maternelle(s) : de la mère ou de la patrie
Pierre Boutanavril-juin 2003
Langues et méthodes d'enseignement : le cas du français et du japonais
Yasue Ikazaki2007
Le Discours des grammairiens au XVIIe siècle
Nathalie Fournier2004
Le FLS : un domaine didactique en émergence en relation avec la politique d'accueil des flux migratoires
Brigitte Lepez
Marie-Pascale Hamez
Sophie Bigot de Preameneu
oct. 2008
Le "Français" : des débats à la vulgate
Pierre Boutan2003
Le Français au collège et au lycée
Danièle Manesse
Isabelle de Peretti
1995
Le Français langue étrangère en France. Perspective historique
André Reboulletfév.-mars 1996
Le Français, histoire d'un combat
Claude Hagège1996
Le "Graecismus" d'Évrard de Béthune à travers ses gloses : entre grammaire positive et grammaire spéculative du XIIIe au XVe siècle
Anne Grondeux2000
Le Langage et ses disciplines : XIXe-XXe siècles
Christian Puech
Jean-Louis Chiss
1999
Le Littéraire, son enseignement et le social : retours sur programmes et sur théorie de fond
Alain Vialaavr. 2004
Le Modèle scolastique de la lecture
Jacqueline Hamesse1997
Le Pamphlet : Français élémentaire ? Non. 1955. L'affrontement Georges Gougenheim-Marcel Cohen
Jean-Claude Chevalierjuin 2006
Le Récit, objet disciplinaire en français ?
Bertrand Daunay
Nathalie Denizot
juin 2007
Le Rôle des Grammaires destinées aux dames dans la disciplinarisation du français (XVIIIe siècle)
Javier Suso Lópezdéc. 2011-juin 2012
Le Rôle des "maîtres" dans la construction du français langue étrangère comme discipline scolaire
Javier Suso Lópezjuin 2005
Les Apports de l'analyse du discours à la didactique de la littérature
Dominique Maingueneau2003
Les Auteurs classiques dans l'enseignement médiéval : l'état de la question
Michel Lemoinemai 1997
Les Auteurs du Français fondamental face à un objet nouveau et insolite : l'interaction orale
Paul Rivencjuin 2006
Les Belles-lettres à l'école de la Révolution
Catherine Gravet2004
Les Contes à l'école. Le(s) petit(s) chaperon(s) rouge(s)
Serge Martin1997
Les Dix ans qui réformèrent le français
Antoine Prostavril 2003
Les Écritures de soi à l'école primaire : bref historique d'un genre scolaire
Marie-France Bishop2006
Les Genres littéraires à la faculté des arts
Olga Weijers1998
Les Grammaires françaises, 1800-1914. Répertoire chronologique
André Chervel2000
Les Humanités classiques : la fin du modèle rhétorique (1800-1880)
André Chervel2010
Les Humanités dans l'enseignement littéraire au lycée depuis 1880
Violaine Houdart-Merot2010
Les Humanités dans l'histoire de l'enseignement français
André Chervel
Marie-Madeleine Compère
mai 1997
Les Humanités dans les projets d'instruction publique pendant la Révolution française
Dominique Julia2010
Les Humanités face à la lutte pour la vie et l'évolutionnisme social
Nathalie Bulle2010
Les Médiateurs du livre : prêtres et pasteurs, instituteurs, professionnels et militants
Noé Richter1999
Les Objectifs de l'enseignement du français et des mathématiques à l'école primaire. Perception des enseignants et évolution de 1979 à 1994
François-Régis Guillaume
Thierry Mulot
juil. 1996
Les Poésies, l'école
Marie-Claire Martin
Serge Martin
1997
Les Raisons d'un engouement. Le structuralisme littéraire et la crise de la culture scolaire
Éric Dumaître2009
Les Saisons de la langue : les écrivains et la réforme de l'orthographe de l'Exposition universelle de 1889 à la Première Guerre mondiale
Yannick Portebois1998
Les "Textes fondateurs" dans les programmes et manuels depuis 1938 : histoire et enjeux d'un corpus
Nathalie Denizotdéc. 2006
Lire à l'école et lire en bibliothèque : deux modèles contradictoires de la lecture
Anne-Marie Chartier1996
Lire aux derniers siècles du Moyen Âge
Paul Saenger1997
Lire la fable dans la seconde moitié du XVIIIe siècle
Jean-Noël Pascal1997
Literary education in the lycée : crises, continuity, and upheaval since 1880
Violaine Houdart-Mérot2008
Literary pedagogy and the limits of assimilation in France since the Third Republic
M. Martin Guiney2008
Littérature et éducation au national
Anne-marie Thiessedéc. 2009
Littérature et enseignement : la réduction polymathique
Sylvain Menantmai-juin 2002
Littérature et enseignement : une relation constante
Roland Desné1998
Louis de Fontanes. Belles lettres et enseignement de la fin de l'Ancien Régime à l'Empire
Norbert Savariau2002
Méthode syllabique et méthode globale : quelques clarifications historiques
Anne-Marie Chartier
Jean Hébrard
juin 2006
Méthodologies de l'enseignement du français et conceptions de l'homme
Alain Coïanizjuill. 2000
Modèles didactiques de la rédaction. Quelques principes à partir d'un exemple : "La reproduction"
Marie-Hélène Vourzaymars 1997
Monsieur Duquesne et l'orthographe : petite chronique française
Charles Muller1999
Orthographe : à qui la faute ?
Danièle Manesse
Danièle Cogis
2007
Où en est l'enseignement du français ? Entretien avec Alain Boissinot
mai-août 2000
Paysage et pédagogie : notule sur les Tableaux de la nature de Pierre Blanchard (1812)
Jean-Louis Haquette1999
Perceptions critiques et scolaires de l'identité féminine au XIXème siècle : le cas Corneille
Ralph Albanese2006
Peut-on enseigner la littérature française ?
Michel Leroy2001
Philosophy of language
Klaus Jacobi2004
Phonétique expérimentale et cours pour étrangers à la fin du XIXe siècle
Jean-Claude Chevalierjuin 1997
Phrase et proposition : histoire et évolution de deux notions grammaticales
Bernard Combettesjuin 2011
Physiologie de la parole et enseignement de la prononciation. Fin XIXe-début XXe siècle
Enrica Galazzijuin 1997
Poésie à l'école, poésie de l'école
Francis Marcoinavr. 2011
Port-Royal and the seventeenth-century paradigm shift in language teaching
Malcolm J. Bensonnov. 2002
Pour une mise en cohérence de l'enseignement du français à l'école. Réflexions et propositions
Maurice Mas2000
Préliminaires à la lecture de L'Enfant au collège
Norbert Gros1996
Professeur de lettres ou professeur de français ? Les enjeux pédagogiques de la mise en place du cursus de lettres modernes (1946-1959)
Clémence Cardon-Quint2010
Quel enseignement littéraire pour les élites ? (1880-1924)
Martine Jey2005
Quel espace pour la lecture individuelle des régents de collèges et de leurs élèves à la fin du XVIIe siècle ?
Monique Bouquet1999
Quelle mémoire enseigner?
Gérard Vignerjuin 1998
Quelle place accorder à la littérature dans les filières non littéraires ?
Bernard Mouralis2004
Quelques caractéristiques de la littérature du collège
Jean-Marie Fournier1996
Quelques repères dans l'histoire du discours de crise relatif à l'enseignement du français
Jean-Marie Fournier2011
"Racontez vos vacances..." Histoire des écritures de soi à l'école primaire (1882-2002)
Marie-France Bishop2010
Réécriture et paraphrase. Contribution à une histoire des pratiques d'écriture scolaire
Bertrand Daunayjan. 2004
Réflexion comparée entre I'enseignement du français et celui du japonais
Yasue Ikazaki2006
Sélectionner, regrouper, enseigner le vocabulaire
Henning Düwell1998
Suisse romande, Méditerranée séfarade, Tunisie coloniale... et Bretagne : frontières et complexité dans l'apprentissage du français républicain
Patrick Cabanel2007
Teaching the cult of literature in the French Third Republic
Martin Guiney2004
The Founding and recasting of french as discipline
Dan Savatovsky2008
The Literature of the enlightenment : an impossible legacy for the republican school
Martine Jey2008
Théodore Rosset : une méthode originale pour l'enseignement de la prononciation française à l'université de Grenoble dès 1904
Enrica Galazzidéc. 1997
Théodore Rosset et l'établissement de la phonétique expérimentale à Grenoble. Une consonance entre une nouvelle discipline et le dynamisme d'un Comité de patronage
Dominique Abrydéc. 1997
Théorie linguistique et théorie de l'apprentissage : le discours didactique dans la Grammaire de Beauzée
Anne Soulié d'Andréa1997
Traduction interlinéaire et enseignement des langues (chez Locke, Du Marsais, Radonvilliers, Robertson et quelques autres)
Henri Bessedéc. 1996
Un Moment d'échange entre FLM et FLE dans la France des années 60. Le plan Rouchette et le Manifeste de Charbonnières
Gérard Vignerdéc. 2009
Une "Espèce de fermentation éducative" ou quand les "choses" l'emportent sur les "mots"
Henri Bessejuin 1996
Une Histoire ancienne, de nouveaux défis. L'enseignement de la littérature en France
Violaine Houdart-Merotdéc. 2012
Une Néo-rhétorique d'école (1985-2005)
Dan Savatovsky2011
Une Réforme complexe et polémique : la rénovation du français à l'école élémentaire de 1963 à 1972
Marie-France Bishop2008
Une Réforme complexe et polémique : la rénovation du français à l'école élémentaire de 1963 à 1972
Marie-France Bishop2011
Vocabulaires fondamentaux et Français élémentaire : application à l'apprentissage de l'orthographe
André Bandelier
Claude Cortier
juin 2006
Vocabulaires logiques, vocabulaires simplifiés et Français élémentaire
Javier Suso Lópezjuin 2006
Voltaire enseigné au lycée depuis 1804 : permanences et évolutions
Laetitia Perret-Truchot2010
When French schoolchildren were introduced to literature (1920-1940)
Anne-Marie Chartier2008
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