Bibliographie d'histoire de l'éducation française
Recherche simple
Recherche avancée
Nouvelle recherche
Page d'accueil
Titre
saisissez tout ou partie d'un mot ou d'une expression
Auteur
saisissez tout ou partie du nom ou du prénom
Année
397
notices trouvées
..50]
..100]
..150]
..200]
..250]
..300]
..350]
..397]
Titre
Auteurs
Année
1932... 2000 : quel changement !... Vous croyez ?
Jean Peyrot
jan.-fév. 2001
A Burke, marked by Tocqueville. Taine's periodization of french history
Jo Tollebeek
1998
À l'école de Jules Ferry
Émilie Roman
jan. 2006
À l'école de la Shoah. De l'enseignement de l'histoire à la pédagogie de la mémoire
Floriane Schneider
2004
À quoi servent les cours d'histoire ?
Jean-Pierre Rioux
sept. 1996
Abitur und Baccalauréat zwischen 1950 und 1990 unter des Einfluss historischer Entwicklungen (Real- und Mentalitätsgeschichte). Eine Untersuchung muttersprachlicher Prüfungsaufgaben der drei Bundesländer Bremen, Rheinland-Pfalz und Hessen, sowie der französischen Académies - mit einem Ausblick auf Spanien
Elsbeth Baier
2009
Alphonse Dupront et l'histoire de la Contre-Réforme
Jean-Louis Quantin
juil.-déc. 2006
Alphonse Dupront, historien de la religion
Robert Sauzet
juil.-déc. 2006
Amans-Alexis Monteil, pionnier de l'histoire moderne
Jean Delmas
1998
At the frontiers of history, Lucien Febvre and the Renaissance
Marleen Wessel
1998
Au bord de la falaise. L'histoire entre certitudes et inquiétude
Roger Chartier
1998
Autour d'un cahier d'écolier : histoire de la commune de Lévis pendant les temps révolutionnaires (1792-1795)
Thomas de Luynes
1998
Back to the Greeks ? Chronique d'une expédition lointaine en terre connue
Nicole Loraux
1996
Bibliographie
Yves Poncelet
Laurent Wirth
sept.-déc. 2013
Braudel, Febvre, Mandrou : bataille d'historiens
François Lebrun
novembre 1998
Carnets posthumes
Henri-Irénée Marrou
2006
Ce qu'en disent les manuels scolaires
Hubert Tison
oct. 2006
Charlemagne : un héros national, catholique romain ou européen ?
Claude Lelièvre
1999
Charles Dessez, inspecteur d'académie de la Nièvre, et l'enseignement de l'histoire à l'école primaire
Philippe Joly
2007
Chronique d'une impossible réforme
Suzanne Citron
1998
Cinquante ans de guerre froide. Le conflit Est-Ouest raconté par les manuels scolaires français
Brigitte Morand
2011
Clovis, ou quinze minutes de la vie d'un élève
Nathalie Guibert
1996
Comment les manuels du primaire ont-ils évoqué le tournant de 1204 ?
Cécile-Anne Sibout
2004
Comment on enseigne l'histoire : analyse des programmes et manuels d'histoire du second cycle de l'enseignement en France de 1902 à 1985
Élisabeth Sensevy-Bolbenes
1996
Comment on enseigne l'histoire à nos enfants
Dominique Cornelli
2001
Comment on enseigne la Révolution française. Quelques questions à l'écriture scolaire de l'histoire
Marc Deleplace
2009
Comment parler d'Auschwitz à l'école
octobre 1998
Concours de la Résistance et de la Déportation. Un "concours populaire" au succès paradoxal
Aleth Briat
Hervé Guillemet
nov. 2010
D'un roman national, l'autre. Lire l'histoire par la fin dans les programmes de 1923 et de 1938
Olivier Loubes
sept.-déc. 2013
Das Deutschlandbild in französischen Schulgeschichtsbüchern im Wandel (1870 bis 1990)
Elke Blum
1994
De l'histoire de la médecine dans la réadaptation fonctionnelle de l'étudiant en médecine débutant
Pierre L. Thillaud
1997
De l'histoire des chercheurs à l'histoire scolaire
Nicole Allieu
1995
De la chaire d'histoire de l'Alsace à l'Institut des hautes études alsaciennes (1919-1945)
François Igersheim
2003
De Moïse à Adolphe Crémieux : l'enseignement de l'histoire dans les écoles de l'Alliance israélite universelle (1870-1939)
Colette Zytnicki
2006
De Vercingétorix à Astérix ou "nos ancêtres les Gaulois" racontés à l'école et au foyer familial de l'époque romantique à la Cinquième République
Christian Amalvi
nov. 2004
Des
Arcana imperii
à l'éducation du citoyen : le modèle d'éducation historique au XVIIIe siècle
Annie Bruter
2003
Des cahiers aux
curricula
réels
Évelyne Hery
2010
Des femmes écrivent l'histoire. Auteurs féminins et masculins des premiers livres d'histoire pour la jeunesse (1750-1830)
Isabelle Havelange
mai 2007
Des figures de l'absence : les harkis dans les manuels d'histoire de lycée de 1962 à 1998
Françoise Lantheaume
2010
Des instructions officielles à la copie d'examen ou l'histoire de l'enseignement de l'histoire de 1880 à 1930 à l'école primaire
Brigitte Dancel
jan.-juin 1996
Des luttes passées faisons table rase
Christian Amalvi
1997
Deux expériences pédagogiques et scientifiques à Paris 7
Michelle Perrot
2001
Deux siècles d'histoire enseignée
Christian Delacroix
Patrick Garcia
1998
Dictionnaire biographique des historiens français et francophones, de Grégoire de Tours à Georges Duby
2004
Didactique de l'histoire et histoire de l'éducation
Annie Bruter
mai 2006
Die Erben von Bloch und Febvre :
Annales
-Geschichtsschreiben und
Nouvelle histoire
in Frankreich, 1945-1980
Lutz Raphael
1994
Die Schulbücher der Feinde. Wahrnehmung und Wirkung in Deutschland und Frankreich vor und nach 1918
Rainer Bendick
2000
Die Säkularisierung des frühneuzeitlichen Geschichtsunterrichts in Frankreich. Der unfreiwillige Beitrag von Charles Rollin
Chantal Grell
2008
Discours pour le prince : Bossuet et l'histoire
Denis Lopez
printemps 1997
Douze leçons sur l'histoire
Antoine Prost
1996
E. Gilson et les études médiévales en France. Le champ philosophique
Jeannine Quillet
1996
Écrire l'histoire de l'Ouest américain en France, 1917-1969
Tangi Villerbu
2010
Écrire les manuels d'histoire après le communisme
Ann Low-Beer
1997
Édition avec traduction, notes et commentaires de
Historia romana
de Montesquieu. Manuscrit inédit
Maurice Mendel
1995
Éditorial
Georges Bensoussan
juil.-août 2010
Enseignement de l'histoire dans les Facultés de pharmacie
Jean Flahaut
1996
Enseignement de l'histoire et histoire locale (1880-1980)
Évelyne Hery
2000
Enseignement de l'histoire et mythologie nationale. Allemagne-France du début du XXe siècle aux années 1950
Jeannie Bauvois-Cauchepin
2002
Enseignement de l'histoire et récit des origines, de Victor Duruy à nos jours
Jean-Pierre Rioux
sept.-oct. 2007
Enseignement de l'histoire et révision des manuels scolaires dans l'Entre-deux-guerres
Maria Cristina Giuntella
2003
Enseignement supérieur, extrême droite et négationnisme : le cas de Lyon III
Danièle Baron
déc. 2004
Enseigner l'histoire à l'école primaire de la IIIe République
Brigitte Dancel
1996
Enseigner l'histoire aux Antilles françaises : conscience historique et sentiments d'identité
Véronique Fayot Chalcou
2002
Enseigner l'histoire dans le secondaire. Manuels et enseignement depuis 1902
Nicole Lucas
2001
Enseigner l'histoire de la Grande Guerre et commémorer l'Armistice du 11 novembre à l'école primaire
Brigitte Dancel
jan.-juin 2002
Enseigner l'histoire de la Révolution dans une société critique
Jean-Louis Derouet
2000
Enseigner l'histoire de Vichy, une histoire de plus en plus complexe
Évelyne Cohen
2001
Enseigner l'histoire du génocide des Arméniens : avancées et recul de l'édition scolaire
Hélène Strapélias
jan.-août 2003
Enseigner l'histoire régionale
Christian Desplat
2004
Enseigner l'histoire régionale
Christian Desplat
sept. 2004
Enseigner l'histoire. Étude du cas français
Alexandre Renaud
1996
Enseigner la France septentrionale à l'école : XIXe-XXe siècles
Philippe Marchand
1998
Enseigner la Shoah à l'âge démocratique
Jean-François Bossy
2007
Entre "chimie intime" et prédication. Les cours de Michelet au Collège de France (1838-1851)
Claire Gaspard
oct.-déc. 2008
Entre histoire croisée et histoire dénationalisée. Le manuel franco-allemand d'histoire
Emmanuel Droit
mai 2007
Entre références scientifiques et ordre du discours, les "méthodes historiques" dans les textes officiels d'histoire
Yannick Le Marec
oct. 2008
Entre rhétorique et politique : l'histoire dans les collèges jésuites au XVIIe siècle
Annie Bruter
mai 1997
Entrer dans l'histoire. Les couvertures des manuels espagnols et français (1880-1980)
Sylvie Durando
Pierre Guibbert
1996
Entretien avec Georges-Henri Soutou. Propos recueillis le 17 avril 2009
mai-août 2009
Entretien avec Pierre Nora
mars 1997
Ernest Lavisse, "l'instituteur national"
Olivier Loubes
juil. 2009
Esquisse d'une histoire de l'enseignement des génocides à l'école
Benoît Falaize
2009
European identity and external others in history textbooks (1950-2005)
Benoît Challand
2009
Évolution des études médiévales en France de 1860 à 1914
Charles Ridoux
2001
Faites un manuel, pas la guerre !
Pierre Monnet
sept. 2006
Femmes et histoire en France au XVe siècle : Gabrielle de la Tour et ses contemporaines
Colette Beaune
Élodie Lequain
2000
Fernand Braudel
Jacques Poloni-Simard
2003
Fifty years of european co-operation on history textbooks : the role and contribution of the Council of Europe
Maitland Stobart
1999
France
Emmanuelle Picard
2010
François Crouzet (1922-2010)
Dominique Barjot
juil.-août 2011
François Furet
Mona Ozouf
2003
Fustel et son double : Polybe
Éric Foulon
1998
Georges Duby
Patrick Boucheron
2003
Georges Lefebvre and the peasant Revolution : fifty years on
Jane Abray
1996
Grandeur et décadence d'une matière d'enseignement : l'histoire sainte
Annie Bruter
Philippe Marchand
2011
Henri Pirenne et Marc Bloch, un nouveau regard sur l'histoire médiévale
Pierre Racine
1997
Heurs et malheurs de Mélanie de Boileau, femme de lettres, historienne et pédagogue (1774-1862)
Isabelle Havelange
2007
Histoire : la recherche n'entre pas à l'école
Nicolas Truong
2001
Histoire enseignée : la tradition bousculée
Patrick Garcia
2003
Histoire et géographie : un modèle disciplinaire pour penser l'identité professionnelle
François Audigier
1997
Histoire et sciences sociales en France : le cas de l'évolution de l'école des Annales. Suite et fin
Jacques Revel
1998
Histoire et sociologie
Christian de Montlibert
1997
Histoire et sociologie en France : de l'histoire-science à la sociologie durkheimienne
Robert Leroux
1998
Histoire nationale et histoire coloniale : deux histoires parallèles (1961-2006)
Sandrine Lemaire
2008
Histoire nationale et mémoire nationale à travers quelques anciens manuels scolaires
Jean-Pierre Dournel
2003
"Histoire traditionnelle" et "histoire nouvelle" : un bilan de combat de Lucien Febvre
Bertrand Müller
1999
Histoire-géo : demandez le programme !
Dominique Comelli
2001
Histoire, géographie, éducation civique : trente années d'hésitations à l'école élémentaire française
François Audigier
2000
Historia romana. Cahier de collège de la main de Montesquieu
1996
History as a profession : the study of history in France, 1818-1914
Pim Den Boer
1998
History as a tool for acquiring literacy in 19th-century French schools
Annie Bruter
2007
History in education
Richard Aldrich
1996
Hommage à Jacques Marseille
Jean-Maurice de Montremy
avr. 2010
Horaire de cours
Gérard Declas
nov. 2010
"Il faut défendre la société". Cours au Collège de France, 1976
Michel Foucault
1997
Images comparées de la Grande Guerre dans les manuels d'histoire allemands et français de la première moitié du XXème siècle
Jeannie Beauvois
2000
Immobilisme et invention : le paradoxe du "berceau" des
Annales
, 1919-1939
Olivier Lévy-Dumoulin
2005
Introduction : enseigner l'Histoire au présent
Danielle Pingué
oct.-nov. 2004
Invitation au débat...
Patrick Garcia
1998
Jacques Le Goff
Alain Bourreau
2003
Jacques Marseille, l'un des pionniers de l'histoire économique ultramarine
Hubert Bonin
2010
Jean Danièlou, Henri-Irénée Marrou et le renouveau des études patristiques
Marie-Josèphe Rondeau
1997
Jean-René Suratteau et l'histoire de la Résistance
Marcel Vigreux
avr.-juin 1999
Jean-René Suratteau, historien politique du Directoire
Bernard Gainot
avr.-juin 1999
Jules Isaac et l'enseignement de l'histoire
Dominique Borne
2003
Jules Michelet
Patrick Cabanel
2003
Jules Michelet, nouveaux regards : l'avènement de la République ; Terra Mater ; la nation et le peuple
Michel Delon
Paul Viallaneix
Jacques Darras
1998
Jules Michelet. L'homme histoire
Paule Petitier
2006
Klio macht Karriere. Die Institutionalisierung der Geschichtswissenschaft in Frankreich und den USA in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts
Gabriele Lingelbach
2003
Kriegserwartung und Kriegerfahrung. Der Erste Weltkrieg in deutschen und französischen Schulbüchern (1900-1939/45)
Rainer Bendick
1999
L'Actualité historique véhiculée dans les manuels de français du XIXe et du début du XXe siècle : reflets de Révolution française, de la Guerre d'indépendance et de l'épopée napoléonienne
Denise Fischer Hubert
2004
L'Algérie coloniale dans les manuels d'histoire et de géographie de l'école élémentaire publique
Rémi Huth
juil. 2012
L'APHG et la connaissance de l'Autre
Hubert Tison
2001
L'École de la IIIe République dans une France "une et indivisible"
Brigitte Dancel
1999
L'École des chartes
Louis Bergès
2005
L'École des colonies, objet d'étude et d'enseignement
Marie-Albane de Suremain
2013
L'École des hussards noirs et la République des professeurs d'histoire
Jean Leduc
2005
L'École et les deux corps de la nation en France (1900-1940)
Olivier Loubes
2013
L'École et les deux corps de la nation en France (1900-1940)
Olivier Loubes
avr.-juin 2010
L'Élaboration des programmes d'histoire depuis la Libération. Contribution à une sociologie historique du
curriculum
Patricia Legris
sept.-déc. 2013
L'Empereur à la barbe fleurie. Charlemagne dans la mythologie et l'histoire de France
Robert Morrissey
1997
L'Empire dans l'enseignement de l'histoire en France : de la promesse au fardeau
Françoise Lantheaume
2013
L'Engagement des intellectuels, 1944-2004. Itinéraire d'un historien franc-tireur
Jean Chesneaux
2004
L'Enseignement de l'extermination des Juifs d'Europe à l'épreuve de la transmission scolaire en France
Dominique Borne
Benoît Falaize
2009
L'Enseignement de l'histoire : vecteur ou recteur de la mémoire ?
Jean Leduc
2002
L'Enseignement de l'histoire à l'école primaire de la Révolution à nos jours. Textes officiels.
Tome I :
1793-1914
Annie Bruter
2007
L'Enseignement de l'histoire à l'ESM de Saint-Cyr depuis 1982 : bilan et perspectives
Gérard Fassy
Jean-Michel Thiriet
2002
L'Enseignement de l'histoire à la faculté des lettres de Lille et son insertion dans le milieu local (1890-1914)
Philippe Marchand
2000
L'Enseignement de l'histoire au début du XXe siècle. Présentation du manuel d'histoire du cours élémentaire de Julien Hay, instituteur en Mayenne, en 1902
Jean Steunou
mai 2007
L'Enseignement de l'histoire dans l'enseignement catholique du début du XXe siècle
Louis Secondy
2003
L'Enseignement de l'histoire dans les lycées napoléoniens
Annie Bruter
2004
L'Enseignement de l'histoire de France vers 1900
Annie Bruter
déc. 2004
L'Enseignement de l'histoire en France de l'Ancien Régime à nos jours
Patrick Garcia
Jean Leduc
2003
L'Enseignement de l'histoire est-il un enjeu républicain ?
Jean-Paul Sauvage
2002
L'Enseignement de l'histoire et de la géographie au XIXe siècle
Annie Bruter
Jean-Noël Luc
Philippe Marchand
juil.-août 2001
L'Enseignement de l'histoire et les manuels du second degré (1902-1995)
Nicole Lucas
2000
L'Enseignement de l'histoire militaire à Saint-Cyr depuis 1871
Xavier Boniface
2002
L'Enseignement de l'histoire nationale à l'école primaire avant la IIIe République
Annie Bruter
2013
L'Enseignement de l'histoire nationale à l'école primaire avant la IIIe République
Annie Bruter
avr.-juin 2010
L'Enseignement de l'histoire-géographie à la faculté des lettres de Lille de 1887 à 1914
Jean-François Condette
1999
L'Enseignement de l'histoire-géographie dans la stratégie des géographes universitaires et le dénouement de l'année 1905
Marie-Claire Robic
2006
L'Enseignement de lhistoire et de la géographie
sept. 2006
L'Enseignement de la patristique. L'expérience d'un enseignant
Maurice Jourjon
1997
L'Enseignement de la préhistoire : un siècle en marge de l'université
Arnaud Hurel
mai 2006
L'Enseignement de la Shoah dans l'Éducation nationale française (1945-1990)
Georges Bensoussan
juil.-août 2010
L'Enseignement de la Shoah dans les écoles juives
Katy Hazan
2004
L'Enseignement de la Shoah dans les écoles juives
Katy Hazan
juil.-août 2010
L'Enseignement de la Shoah des années 1980 à nos jours dans les classes de troisième
Amélie Blaustein-Niddam
2008
L'Enseignement de Mgr Le Roy et l'histoire des religions à l'Institut catholique de Paris (1907-1908)
Henri Maurier
2000
L'Enseignement des campagnes napoléoniennes à l'École spéciale militaire de Saint-Cyr
Xavier Boniface
2001
L'Enseignement supérieur de l'histoire en France de 1800 à 1914
Alice Gérard
2005
L'Ère du soupçon : à la recherche de l'histoire, de Montaigne à Bayle
Alain Niderst
printemps 1997
L'Europe, genèse d'une civilisation
Lucien Febvre
1999
L'Éviction des
âges de la vie
et des
âges du monde
dans les conceptions de l'histoire au XVIIe siècle. D'une histoire de sens à une histoire de savoir
Bernard Chédozeau
1996
L'Évolution de l'emploi des professeurs face à la demande d'instruction dans la deuxième moitié du XXe siècle. Les agrégés d'histoire de 1960
Roland Andréani
2003
L'Évolution des manuels d'histoire du lycée des années 1960 aux années actuelles
Marie-Christine Baquès
mai 2007
L'Exemple des grands hommes de l'histoire de France à l'école et au foyer (1814-1914)
Christian Amalvi
1998
L'Expérience du présent et le travail de l'historien chez Marc Bloch
Maurice Aymard
1997
L'Histoire à l'école : apprendre la nation, apprendre l'Europe, de Jules Ferry à Luc Ferry
Laurent Wirth
2007
L'Histoire à l'écrit du baccalauréat dans la seconde moitié du XIXe siècle : l'épreuve de composition française
Jean Leduc
2010
L'Histoire à la
Reichsüniversität
de Strasbourg, au temps où les historiens dérapaient...
Pierre Racine
2005
L'Histoire culturelle
Roger Chartier
1996
L'Histoire des religions dans l'enseignement secondaire public masculin (1880-1914). Les combats et l'influence de Maurice Vernès
Philippe Marchand
2010
L'Histoire dont les femmes ont besoin. Les usages de l'histoire dans les écrits didactiques de la fin du Moyen Âge
Anna Loba
2008
L'Histoire du protestantisme dans les mémoires d'étudiants à Lyon
Yves Krumenacker
2009
L'Histoire enseignée a-t-elle un genre ? Filles et garçons devant l'enseignement historique à l'école primaire selon les textes officiels du XIXe siècle (1793-1914)
Annie Bruter
2006
L'Histoire enseignée au Grand Siècle. Naissance d'une pédagogie
Annie Bruter
1997
L'Histoire enseignée dans les lycées allemands et français des années 1920 aux années 1950. Approche culturelle
Jeannie Bauvois
1995
L'Histoire entre le rêve et la raison : introduction au métier d'historien
Guy Thuillier
1998
L'Histoire et la géographie dans l'enseignement secondaire, textes officiels,
T. 1
: 1795-1914
Philippe Marchand
2001
L'Histoire et les pédagogies de l'apprentissage dans l'enseignement secondaire du XXe siècle
Évelyne Hery
2009
L'Histoire immédiate dans les programmes et instructions pour l'enseignement primaire et secondaire
Jean Leduc
automne 2006-printemps 2007
L'Histoire immédiate de la guerre de 1914-1918 dans les écoles de la Somme (1919-1925)
Brigitte Dancel
1996
L'Histoire ou l'éducation du patriote républicain
Danielle Tucat
2003
L'Histoire pour les demoiselles de Saint-Cyr (1686-1793)
Dominique Picco
2008
L'Histoire récente de l'enseignement du fait religieux en France
Stéphanie Krapoth
oct.-nov. 2004
L'Histoire sainte dans l'enseignement secondaire public en France : les ouvrages (1802-1880)
Philippe Marchand
2009
L'Histoire sainte dans les écoles normales de 1833 à 1882
Annie Bruter
2010
L'Histoire scolaire en France. Un modèle résistant aux débats et aux controverses
Nicole Tutiaux-Guillon
2003
L'Histoire scolaire française entre deux modèles : contenus, pratiques et finalités
Nicole Tutiaux-Guillon
jan. 2009
L'Histoire sociale
Jacques Revel
1996
L'Histoire, "l'homme mort" de l'enseignement à l'école primaire dans la décennie 1970-1980
Albert-Michel Luc
2002
L'Historien, l'image et le temps
Catherine Duprat
1997
L'Image de l'URSS à travers les manuels scolaires français de 1950 à 1990
Laurence Soules
printemps 2006
L'Image des Juifs dans les manuels scolaires d'histoire en France, classes secondaires (1957-2007)
Amélie Blaustein-Niddam
juil.-août 2010
L'Inflexion patrimoniale : l'enseignement de l'histoire au risque de l'identité ?
Christian Delacroix
Patrick Garcia
1998
L'Innovation pédagogique sous le Second Empire : l'enseignement des sciences historiques et philologiques
François Monnier
2000
L'Inspection primaire, l'enseignement de l'histoire et de l'instruction morale et civique (1880-1914)
Delphine Mercier
2002
L'Institutionnalisation de l'histoire américaine en Sorbonne, 1946-1988. La "malédiction de Boorstin" déjouée ?
Nicole Fouché
Jacques Portes
jan.-fév. et mai 2011
L'Institutionnalisation de l'histoire américaine en Sorbonne, 1946-1988. La "malédiction de Boorstin" déjouée ?
Nicole Fouché
Jacques Portes
mai 2011
L'Interrogation d'histoire au baccalauréat (1880-1914)
Philippe Marchand
2005
L'uvre historique de Pierre Bonnassie (1932-2005)
Michel Zimmermann
2006
L'Origine du CNRD. Une volonté associative relayée par l'Éducation nationale
mars 2011
L'Outre-mer français entre histoire et mémoires
Marc Vigié
oct.-nov. 2011
L'Université française et l'historiographie régionale (1945-2000)
Philippe Joutard
2007
La Chaire d'histoire des droits civil et canonique
Gérard Giordanengo
1997
La Chaire de bibliographie et d'histoire du livre
Annie Charon
1997
La Collection
Ad usum delphini
et l'histoire
Édith Flamarion
Catherine Volpilhac-Auger
printemps 1997
La Colonisation contée aux enfants
Sandrine Lemaire
mai-juin 2006
La Colonisation et la décolonisation dans les manuels scolaires du lycée des années 1960 à nos jours
Audrey Vinet
printemps 2009
La Commission Langevin-Wallon, une occasion manquée pour réformer l'enseignement de l'histoire en France (1944-1947)
Patricia Legris
2012
La "Confiscation" de l'histoire : l'éclatement des usages de l'histoire au XVIIe siècle
Annie Bruter
2000
La Création d'une chaire d'histoire de la médecine au Collège de France (1856)
1998
La Découverte des historiens médiévaux
Bernard Guenée
1997
La France est-elle prête à réformer son système scolaire ?
Ferdinand Buisson
1999
La Géographie, oeil de l'histoire
Daniel Nordman
1998
La Guerre d'Espagne dans les manuels de l'enseignement secondaire en France
Jesús J. Alonso Caballés
2010
La Guerre de 1870-1871 racontée aux enfants à travers les manuels scolaires du Musée aubois de l'Éducation
Charline Blanchard
2005
La Guerre froide dans les manuels français des années soixante à aujourd'hui
Brigitte Morand
juil.-août 2008
La Guerre froide dans les manuels scolaires français des années soixante à nos jours : une recomposition douloureuse de l'histoire de l'Europe et du monde
Brigitte Morand
mars 2008
La Guerre froide dans les manuels scolaires français des années soixante à nos jours. Savoir universitaire, transposition didactique, représentations
Brigitte Morand
2006
La Historia de España en los manuales escolares
Alain Choppin
2002
La Khâgne et la discipline historique : un conservatoire ?
Jean-François Sirinelli
2004
La Mémoire des Guerres de religion en classe de rhétorique (1765-1835). Quelques documents pour l'approche de la transmission scolaire
Françoise Douay
2009
La Mentalité impériale. Construction et déconstruction scolaire de la période coloniale à nos jours
Catherine Coquery-Vidrovitch
2013
La Perception de la puissance française à travers les manuels d'histoire et de géographie
Marie-Claude Blanc-Chaléard
1992
La Place de De Gaulle dans les manuels d'histoire depuis les années 1970
Hubert Tison
2005
La Place de l'Allemagne dans l'enseignement de l'histoire à la faculté des lettres de Bordeaux (1880-1939)
Sylvie Guillaume
1997
La Réception de l'édit de Nantes de 1598 à 1998 et sa vulgarisation dans les manuels scolaires
Matthieu Arnold
1998
La Représentation des châteaux dans les manuels scolaires (1900-2000) : le cas du château fort au CE2
Michel Combet
2001
La Shoah dans l'enseignement de l'histoire en France depuis 1990
Amélie Blaustein-Niddam
juil.-août 2010
La Vendée et l'école
Rainer Riemenschneider
1997
Le 18 juin enseigné
Hubert Tison
2011
Le Cardinal de Fleury et l'enseignement de l'histoire de France
Chantal Grell
oct.-déc. 2011
Le Cinéma dans l'enseignement de l'histoire au lycée (années 1930-1970)
Évelyne Hery
2001
Le Comité d'histoire de la Deuxième Guerre mondiale et l'université (1944-1978)
François Rouquet
2010
Le Concours national de la Résistance : une pédagogie de « l'esprit de la Résistance »
Denis Mazzucchetti
2006
Le Cours magistral dans l'enseignement secondaire. Nature, histoire, représentations (1802-1902)
Annie Bruter
sept.-déc. 2013
Le Destin de Mélanie de Boileau (1774-1862), "maîtresse d'histoire" à Écouen
Isabelle Havelange
2006
Le Destin des femmes et l'école. Manuels d'histoire et société
Denise Guillaume
1999
Le Faux et la faucille ; l'enseignement du réalisme soviétique en France par le film fixe
Didier Nourrisson
2006
Le "Goût de l'histoire". Le Concours permet la rencontre entre des élèves et des acteurs d'une histoire toujours vivante
mars 2011
Le Grand débat. Les universitaires français, historiens et géographes, et les pays communistes de 1945 à 1991
Laurent Jalabert
2001
Le Moyen Âge romantique et libéral d'Augustin Thierry
Philippe Contamine
1995
Le Mythe de Rome dans la littérature catholique destinée aux écoles et aux foyers chrétiens de 1830 à 1930
Christian Amalvi
2006
Le Mythe des volontaires de 92 et de la Marseillaise dans les manuels scolaires de la Troisième République
Christian Amalvi
1990
Le Mythe national. L'histoire de France revisitée
Suzanne Citron
2008
Le "Nord" à l'école de la Troisième République
Philippe Marchand
avr.-sept. 2005
Le Patrimoine et le religieux, variations sur l'enseignement de l'histoire
Dominique Borne
2002
Le Pouvoir politique et l'enseignement de l'histoire. L'exemple des finalités civiques assignées à cet enseignement en France depuis Jules Ferry
Laurent Wirth
sept.-oct. 2007
Le Prêtre et l'histoire : deux siècles d'historiographie ecclésiastique
Michel Casta
1996
Le Projet colonial français en Afrique noire dans les programmes d'histoire et de géographie
Amadou M. Camara
2013
Le Rôle du manuel dans la leçon d'histoire à l'école primaire (1870-1969)
Angélina Ogier
mai 2007
Le Rôle pionnier de l'université Paris 7 dans l'appréhension du monde
Catherine Coquery-Vidrovitch
2001
Le Rôle social de l'historien. De la chaire au prétoire
Olivier Dumoulin
2003
Le Temps dans l'enseignement de l'histoire
Évelyne Hery
2009
Le Théâtre comme image de l'histoire : sur la scène du collège Louis-le-Grand au XVIIIe siècle
Annie Bruter
2008
Le XIXe siècle dans le "Petit Larousse" et les manuels d'histoire au XXe siècle
Jean-Pierre Chaline
2002
Légendes scolaires du Moyen Âge au XIXe siècle
Christian Amalvi
2006
Les Ambitions de l'histoire
Fernand Braudel
1997
Les
Annales de la vertu
ou la tentation de l'exhaustivité
Marie-Emmanuelle Plagnol-Diéval
2008
Les
Annales
de Lucien Febvre à Fernand Braudel : entre épopée coloniale et opposition orient/occident
Carole Reynaud Paligot
2009
Les
Annales
. Portrait de groupe avec revue
Bernard Lepetit
1996
Les Attentes institutionnelles vis-à-vis de l'histoire entre 1880 et 1940
Philippe Marchand
sept.-déc. 2013
Les Chartistes et l'histoire de la Révolution
Odile Krakovitch
1997
Les "Combats pour l'histoire" de Lucien Febvre : une relecture
Marleen Wessel
1995
Les Conceptions antagonistes du temps de l'histoire dans les collections de vulgarisation confessionnelles et laïques de 1880 à 1914 : discordance ou concordance des temps ?
Christian Amalvi
2008
Les Créations successives de l'enseignement de l'histoire au cours du premier XIXe siècle
Annie Bruter
2005
Les Débuts de l'histoire juridique moderne à la faculté de droit d'Aix (1879-1918)
Ahmed Slimani
2009-2010
Les Difficultés de la transmission scolaire : le lien Algérie-France dans les programmes d'histoire et les manuels en France au XXe siècle
Françoise Lantheaume
2007
Les Enjeux de l'histoire culturelle
Philippe Poirrier
2004
Les Enquêtes de démographie historique de Jean-Pierre Bardet
Cyril Grange
Jacques Renard
2007
Les Enseignants d'histoire et de géographie à la faculté des Lettres de Lille sous la Troisième République
Jean-François Condette
2001
Les Femmes dans les ouvrages scolaires du second degré. Histoire recherche, histoire à enseigner, décalages et dissymétries
Nicole Lucas
2005
Les Grandes figures chrétiennes dans les manuels d'histoire
Daniel Boichot
1996
Les Inquiétudes de la raison : épistémologie et histoire de France dans l'entre-deux-guerres
Enrico Castelli-Gattinara
1998
Les Jésuites et l'histoire au XVIIe siècle
Bernard Chédozeau
printemps 1997
Les Juifs dans les manuels scolaires d'histoire en France
Michel Groulez
2011
Les Manuels d'histoire des religions en France au XIXe siècle
Michel Gardaz
juil.-sept. 1997
Les Manuels scolaires et la fabrication d'une histoire politique. L'exemple de la IVe République
Brigitte Gaïti
sept. 2001
Les Manuels scolaires sans la leçon d'histoire à l'école élémentaire, d'hier à aujourd'hui (1880-1998)
Angélina Ogier-Césari
nov. 2006
Les Montesquieu et l'enseignement de l'histoire aux XVIIIe et XIXe siècles
François Cadilhon
2009
Les Noces de l'histoire et de la géographie
Olivier Dumoulin
1998
Les Pratiques enseignantes de la guerre froide dans l'enseignement français
Hubert Tison
mai 2008
Les Préfaces des manuels d'histoire de l'école primaire française : enjeux et stratégies
Pierre Guibbert
2002
Les Programmes d'histoire du second degré depuis quarante ans
Pierre Ognier
2001
Les Programmes d'histoire en France : la construction progressive d'une "citoyenneté plurielle" (1980-2010)
Patricia Legris
avr.-juin 2010
Les Programmes scolaires d'histoire dans l'enseignement secondaire
Patricia Legris
2009
Les Relations entre la géographie et l'histoire
Robert Marconis
1996
Les Résistants, les historiens et le muséographe : histoire d'une transaction et de ses enseignements
Jean-Claude Duclos
1997
Les Rois de France, enfants chéris de la République
Claude Lelièvre
1999
Les Saints dans les manuels d'histoire de la Troisième République
Christian Amalvi
1999
Les Territoires de l'agrégation : l'espace dans les questions mises au concours depuis 1933
Danielle Nottara-Minne
2000
Liberté jeunesse. De la génération de la Résistance aux suivantes, 10e anniversaire de Résistance-Liberté-Mémoire
2008
Lost worlds. The emergence of French social history, 1815-1970
Jonathan Dewald
2006
Louis Robert
Maurice Sartre
2003
Lucie Aubrac 1912-2007. Résistante. Agrégée de l'Université
Hubert Boulet
oct.-nov. 2007
Lucien Febvre
Denis Crouzet
2003
Maîtresse à Écouen : le cas de Mélanie de Boileau (1774-1862)
Isabelle Havelange
2007
Maîtriser le temps, entretien avec Jacques Le Goff
2004
Manuais e programas escolares franceses de história e de geografia : identidades, globalização e construção europeia (1995-2002)
Claude Carpentier
jan.-avr. 2010
Manuels d'histoire et réconciliation franco-allemande
Jean-Claude Allain
1999
Marc Bloch
Olivier Dumoulin
2000
Marc Bloch
Dominique Barthélémy
2003
Marc Bloch et l'histoire comparée de l'histoire
Otto Gerhard Oexle
1997
Marc Bloch, historien des mentalités
André Burguière
1997
Marcel Vigreux (1933-2001)
Pierre Lévêque
mai 2002
Marques et masques de la causalité. Les manuels scolaires : discours et lecture par les élèves à propos des causes des deux guerres mondiales
1998
Michelet ou l'évangéliste de Jeanne
Simone Fraisse
1998
Michelet ou la subversion du passé : quatre leçons au Collège de France
Arthur Mitzman
1999
Michelet. La magistrature de l'histoire
Olivier Remaud
1997
Migration, culture et représentations
Benoît Falaize
Anne-Marie Granet-Abisset
Françoise Lantheaume
2008
Mise en intrigue des manuels et évolution récente. Un éditeur, trois manuels et la période révolutionnaire
Marie-Christine Baquès
2003
Mitterrand professeur d'histoire
Philippe Joutard
mai 2008
"Nantes-Histoire". Reflexions sur une expérience d'histoire citoyenne
Alain Croix
jan.-mars 2011
Neutralité : un enseignement d'histoire et de géographie doit-il, peut-il être neutre ?
Claude Morillon
nov. 2010
Not bound to China : Étienne Balazs, Fernand Braudel and the politics of the study of chinese history in post-war France
Harriet T. Zurndorfer
nov. 2004
Notes sur l'enseignement de l'histoire de La Réunion : programmes et manuels scolaires de 1844 à 1995
Pierre Portet
1998
Nous sommes des sang-mêlés. Manuel d'histoire de la civilisation française
Lucien Febvre
François Crouzet
2012
"On n'enseigne plus l'histoire à nos enfants !". Retour sur la polémique de l'enseignement de l'histoire en France au tournant des années 1970-1980
Patricia Legris
2008
On n'enseigne plus la Révolution française à vos enfants !
Marc Deleplace
oct.-nov. 2004
Où en est l'enseignement de l'histoire ? Entretien avec Dominique Borne
mai-août 2000
Panorama des manuels scolaires d'histoire et de géographie au XIXe siècle et début du XXe siècle
Vanessa Alberti
oct.-nov. 2008
Parler. La disparition historiographique de la parole magistrale
Françoise Waquet
déc. 2000
Part I : Europe
2010
Paul Veyne
Patrick Le Roux
2003
Pédagogies de l'histoire
Annie Bruter
mai 2007
Pérennisation ou évolution du mythe national ? L'histoire enseignée dans les lycées allemands et français des années 1920 aux années 1950
Jeannie Bauvois
1996
Philosophical history in the revolutionary school curriculum : Claude-François-Xavier Millot's
Élémens d'histoire générale
Matthias Meirlaen
sept. 2010
Pierre Chaunu
Bernard Vogler
avr.-mai-juin 2010
Pierre Renouvin
Annette Becker
Jean-Jacques Becker
2003
Pierre Saint-Macary (1921-2006)
Jean Gavard
Jean Peyrot
nov. 2006
Pierre Vidal-Nacquet, un historien dans la cité
1998
Pierre Vidal-Naquet
Pauline Schmitt Pantel
2003
Plaidoyer pour l'enseignement de l'histoire militaire
août 1999
Poétique de la Nouvelle Histoire. Le discours historique en France de Braudel à Chartier
Philippe Carrard
1998
Pourquoi enseigner l'histoire ? La réponse d'Ernest Lavisse
Jean Leduc
sept.-déc. 2013
Préface de Troplong. Préface aux préfaces
Philippe Rémy
1997
Préface. Un parcours singulier dans la fabrique scolaire
Suzanne Citron
2009
Préhistoire d'un thème
Catherine Marand-Fouquet
1998
Professer l'Empire : l'enseignement des "sciences coloniales" en France sous la IIIe République
Pierre Singaravélou
2007
Professer l'Empire : les "sciences coloniales" en France sous la IIIe République
Pierre Singaravélou
2011
Profession : professeur d'histoire
Patrick Garcia
déc. 2010
Programmes et prescriptions : le cadre réglementaire de la fabrique scolaire de l'histoire
Emmanuelle Picard
2009
Prologue : teaching and learning history in the school of Reims, c. 800-950
Michael E. Moore
2006
Psychologie des peuples. Région, race et milieu social. Problèmes scientifiques et enjeux disciplinaires d'une théorie de l'histoire autour d'Henri Berr et de la
Revue de synthèse historique
(1890-1925)
Laurent Mucchielli
1997
Quand nous travaillions sur les femmes à Vincennes dans les années 70
Béatrice Slama
1999
Que peut-on enseigner de la Shoah dans une classe de philosophie ? 1969-2003 : un itinéraire
Irène Saya
juil.-août 2010
Quelle histoire enseigner à nos enfants ?
Philippe Joutard
juil. 2009
Quelle(s) pédagogie(s) au temps de la massification (années 1970-1980) ?
Évelyne Hery
sept.-déc. 2013
Rappel de principes. Mémoire, histoire, liberté en pédagogie
Jean Peyrot
oct.-nov. 2007
Robespierre à l'école de Jules Ferry dans les manuels scolaires (1870-1890)
Elizabeth Liris
1996
Robespierre au lycée, dans les manuels d'aujourd'hui
Philippe Bourdin
1996
Science de l'histoire, enseignement de l'histoire. Quelles relations au XIXe siècle ?
Annie Bruter
2008
Service après-vente
Sophie Ernst
2001
Solidité et instabilité du curriculum d'histoire en France : accumulation de ressources et allongement des réseaux
Françoise Lantheaume
2003
Sources théâtrales, sources historiques : l'apprentissage de l'histoire de l'Orient sur la scène jésuite
Françoise Pélisson-Karro
printemps 1997
Stendhal et la "divine" Mme Roland. Mme Roland dans la littérature pédagogique et de vulgarisation historique sous la Troisième République
Vittorio Del Litto
Christian Amalvi
1990
Sur l'histoire de l'enseignement de l'histoire. Questions de méthode
Philippe Marchand
jan. 2002
Tableaux synoptiques et récits historiques : La référence aux modèles étrangers dans le cours d'histoire des écoles centrales (1795-1802)
Pauline Pujo
2013
Um Exemplo de perquisa sobre a história de uma disciplina escolar : a história ensinada no século XVII
Annie Bruter
sept. 2005
Un Aperçu de l'image de la Shoah et du régime de Vichy dans les manuels de l'enseignement primaire (1945-2000)
Bertrand Lécureur
juil.-août 2010
Un Concours qui résiste depuis près de cinquante ans
Danièle Baron
mars 2011
Un Couple scolaire
Antoine Prost
1998
Un Exemple de recherche sur l'histoire d'une discipline scolaire : l'histoire enseignée au XVIIe siècle
Annie Bruter
jan.-juin 2002
Un Fils prodigue du protestantisme : Maurice Vernes (1845-1923) et l'histoire des religions
Patrick Cabanel
juil.-sept. 2003
Un Laboratoire de la pédagogie de l'histoire : l'histoire sainte à l'école primaire (1833-1882)
Annie Bruter
mai 2007
Un Livre d'histoire censuré par l'occupant à l'école de Meroux (Territoire de Belfort) en 1940
Jean-Louis Humbert
juil. 2012
Un Manuel d'histoire sous la Restauration
Jacques Le Goff
1995
Un Prêtre, un savant dans la marche vers l'institutionnalisation de la préhistoire. L'abbé Henri Breuil (1877-1961)
Arnaud Hurel
mai 2003
Un Siècle d'enseignement de l'histoire de la Provence dans les universités d'Aix-Marseille
Régis Bertrand
jan.-juin 1999
Un Siècle d'enseignement du « fait colonial » dans le secondaire de 1902 à nos jours
Isabelle De Cock
sept.-déc. 2012
Un Siècle de leçons d'histoire. L'histoire enseignée au lycée de 1870 à 1970
Évelyne Hery
1999
Un Texte sous contraintes
Patrick Garcia
1998
Une Discipline récente : l'histoire moderne
Simone Herry
Benoît Jordan
2000
Une Espèce de petite révolution culturelle : Marc Bloch et les
Annales d'histoire économique et sociale
et l'actualité
Lutz Raphaël
1997
Une Rupture non consommée
Denis Wolff
1998
"Une Science de nos jours". Le Rapport de Bon-Joseph Dacier sur la classe d'histoire et de littérature ancienne de l'Institut
Christian Décobert
avr.-juin 2000
Une Union paradoxale
Jacques Scheibling
1998
Université ?
Michel Kaplan
nov. 2010
Variations sur un thème oriental : inflexions, silences, points d'orgue et résonances de la perception du monde arabo-musulman dans l'école laïque
Anissa Bouayed
2007
Variétés sur Michelet
1998
Vercingétorix : le mythe national a un visage
Ludivic Galfo
1996
Verdun dans les manuels de l'enseignement primaire (1920-1995)
Hubert Tison
1996
Visions comparées des manuels scolaires en France et en Allemagne
Stéphanie Krapoth
oct.-nov. 2004
Waterloo : un modèle dans la pédagogie de "l'histoire-batailles" républicaine ?
Jean-Marc Largeaud
2007
What counts as history and how much does history count ? The case of French secondary education
Jacques E.C. Hymans
2005
..50]
..100]
..150]
..200]
..250]
..300]
..350]
..397]