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| Titre de la contribution | Papillon ou fleur ? Le paradoxe de la différence enfantine |
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| Auteur(s) | Joëlle Plantier |
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| Commentaire | Dans l'histoire de la pédagogie depuis le XVIIIe siècle |
| Titre de l'ouvrage collectif | De l'élève à l'enfant : école de la République contre Éducation nouvelle ? |
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| Auteur(s) | Sous la dir. de Vincent Monetti |
| Lieu(x) édition | Lyon |
| Editeur(s) | INRP |
| Date édition | 2005 |
| Pagination | 120 p. (article pp. 37-44) |
| Collection | Horizons pour la formation |
| Index thématique | Histoire de la pédagogie Enfance |
|---|---|
| Ancien plan de classement | 110. Philosophie de l'éducation, histoire de la pédagogie |
| Index géographique | |
| Index des personnes | |
| Période(s) historique(s) | XVIIIe XIXe XXe |
| Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | Perspectives documentaires en éducation, n° 61, 2004 ; p. 128 |
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