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Titre de la contribution | Une Néo-rhétorique d'école (1985-2005) |
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Auteur(s) | Dan Savatovsky |
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Commentaire | La création du français comme discipline, à partir de la rhétorique, à la fin du XIXe siècle et sa "reconstruction" à la fin du XXe siècle vers une "néo-rhétorique". Article remanié de "The Founding and recasting of french as discipline", Yale French Studies, 2008 |
Titre de l'ouvrage collectif | Le Français, discipline d'enseignement : histoire, champ et terrain |
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Auteur(s) | Sous la dir. de Jean-Louis Chiss, Hélène Merlin-Kajman et Christian Puech |
Lieu(x) édition | Paris |
Editeur(s) | Riveneuve |
Date édition | 2011 |
Pagination | 267 p. (article pp. 123-139) |
Collection | Actes académiques |
Index thématique | Langue française Rhétorique |
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Ancien plan de classement | 331. Langue française, lecture, orthographe |
Index géographique | |
Index des personnes | |
Période(s) historique(s) | XIXe XXe (1945-2000) XXIe |