Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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66 notices trouvées
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TitreAuteursAnnée
À propos d'éducation rationnelle : comment qualifier l'éducation ?
Daniel Hamelineavr.-mai-juin 2003
À quoi pensent les pédagogues ? La pensée pédagogique au miroir de la philosophie
Alain Kerlanoct.-nov.-déc. 2001
Analyse de la transposition didactique du judo : évolution du "savoir combattre" dans l'enseignement du judo à l'école à travers la Revue EP.S. de 1950 à 1993
André Terrissejuil.-août-sept. 1996
Ce que les situations de handicap, l'adaptation et l'intégration scolaires "disent" aux sciences de l'éducation
Charles Gardou
Michel Develay		jan.-fév.-mars 2001
Choix du destin et destin du choix
Tristan Poullaouecavr.-mai-juin 2011
Comment s'articulent les inégalités d'acquisition scolaire et d'orientation ? Relations ignorées et rectifications tardives
Sylvain Broccolichi
Rémi Sinthon		avr.-mai-juin 2011
Commentaires sur la place de la recherche pédagogique
António Nóvoaavr.-mai-juin 2001
De l'ENNA à l'IUFM : le deuil difficile d'une culture communautaire
Annette Gonnin-Bolojan.-fév.-mars 2003
Des "Héritiers" aux "nouveaux étudiants" : 35 ans de recherches
Marie-Françoise Fave-Bonnet
Nicole Clerc		juil.-août-sept. 2001
Durkheim, les paysans, l'école
François Cardijan.-fév.-mars 2007
Éducation et croissance économique en France et en Allemagne aux XIXe et XXe siècles
Claude Dieboltoct.-nov.-déc. 1997
Figures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la Troisième République
Patrick Duboisavr.-mai-juin 2007
Histoire et sociologie de l'enseignement technique et professionnel en France : un siècle en perspective
Lucie Tanguyavr.-mai-juin 2000
Hommes et femmes dans les postes de direction des établissements secondaires : quels enjeux institutionnels et sociaux ?
Marlaine Cacouault
Gilles Combaz		jan.-fév.-mars 2007
Jacky Beillerot (1939-2004)
oct.-nov.-déc. 2004
Jean-Claude Eicher (1929-2003)
Jean-Jacques Pauljan.-fév.-mars 2004
Jean-Frédéric Oberlin, pédagogue révolutionnaire ?
Loïc Chalmeljuil.-août-sept. 1996
Joffre Dumazedier (1915-2002)
Claude Lelièvre
Roger Sue		oct.-nov.-déc. 2002
L'Assimilation scolaire des enfants issus de l'immigration et son interprétation : un examen sur les données françaises
Louis-André Valletoct.-nov.-déc. 1996
L'École de la République
Alain Mougniottejan.-fév.-mars 1997
L'École française évolue ; mais l'insertion sociale devient de plus en plus difficile
Gabriel Langouëtoct.-nov.-déc. 2001
L'École polytechnique féminine : une mixité paradoxale
Biljana Stevanovic
Nicole Mosconi		jan.-fév.-mars 2005
L'Éducation comparée : mise en perspective historique d'un champ de recherche
Jürgen Schrieweroct.-nov.-déc. 1997
L'Éducation physique dans plusieurs mondes. Contribution à une histoire des disciplines scolaires
François Baluteaujuil.-août-sept. 2002
L'"Égalité dans la diversité" : un modèle de justice à la préhistoire de l'école unique (1898-1914)
Frédéric Moleavr.-mai-juin 2007
L'Enseignement technique et la promotion scolaire et professionnelle sous la Troisième République
Marianne Thivendavr.-mai-juin 2007
L'Évolution de la formation professionnelle des adolescents en grande difficulté
Monique Chaumon
Raymond Chaumon		jan.-fév.-mars 2001
L'Évolution des disparités entre collèges publics
Danielle Trancartjuil.-août-sept. 1998
L'Histoire de l'école et de ce qu'on y apprend
Marie-Madeleine Compère
Philippe Savoie		juil.-août-sept. 2005
L'Innovation en éducation et en formation
Françoise Crosjan.-fév.-mars 1997
L'Instituteur et l'éducateur spécialisés. D'une différenciation historique à une coopération difficile
Michel Chauvière
Dominique Fablet		jan.-fév.-mars 2001
L'Introduction d'une culture technique au collège : une analyse socio-historique
Isabelle Harléjuil.-août-sept. 2003
L'Orientation scolaire en perspective. L'"empilement" de l'État, de l'usager et du local
François Baluteaujuil.-août-sept. 1998
La Civilité peut-elle s'enseigner ?
Yveline Fumatjuil.-août-sept. 2000
La Définition des élèves en difficultés en ZEP : le discours des enseignants de l'école primaire
Brigitte Monfroyjuil.-août-sept. 2002
La Fédération de l'Éducation nationale face aux enjeux de l'école moyenne sous la Quatrième République : cartographie d'un débat
Laurent Frajermanavr.-mai-juin 2007
La Politique ZEP, laboratoire de nouveaux outils de pilotage du système éducatif (1981-2001) ?
Lydie Heurdieroct.-nov.-déc. 2011
La Quatrième République et les questions de l'égalité et de la justice dans l'enseignement du second degré : le changement sans la réforme
André D. Robertavr.-mai-juin 2007
La Recherche en éducation et les ZEP en France
Martine Kherroubi
Jean-Yves Rochex		juil.-août-sept. 2002
La Redéfinition du métier de chef d'établissement secondaire : changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques
Agnès Pélageoct.-déc. 2003
La Revue française de pédagogie au miroir de ses grands acteurs
André Robertavr.-mai-juin 2001
La Transposition des objets d'enseignement et la définition de l'espace didactique, en mathématiques
Alain Mercieroct.-nov.-déc. 2002
La Violence à l'école en France : 30 ans de construction sociale de l'objet
Éric Debarbieux
Yves Montoya		avr.-mai-juin 1998
Le Centre de vacances et de loisirs prisonnier de la forme scolaire
Jean Houssayeoct.-nov.-déc. 1998
Le Mouvement des Francs et Franches Camarades (FFC) : de l'animation des loisirs à la participation aux écoles ouvertes
Noëlle Moninjan.-fév.-mars 1997
Le Temps comme unité d'analyse dans la recherche sur l'enseignement
Arlette Delhaxhejan.-fév.-mars 1997
Les Classes "amalgamées" dans l'entre-deux-guerres : un moyen de réaliser l'école unique ?
Jean-Yves Seguyavr.-mai-juin 2007
Les Déboires de la notion de pédagogie
Guy Avanzinijuil.-août-sept. 1997
Les Deux écoles. Culture scolaire, culture de jeunes : genèse et troubles d'une rencontre, 1960-1980
Ludivine Bantignyavr.-mai-juin 2008
Les Fondateurs de l'école unique à la fin de la Première Guerre mondiale : l'Université nouvelle, par les Compagnons
Bruno Garnieravr.-mai-juin 2007
Les Rapports théorie/pratique dans les conceptions de l'éducation physique : permanence ou changement ? Étude de trois périodes significatives
Yvon Léziartjuil.-août-sept. 1996
Origines, malentendus et spécificité de la didactique
Michel Develayjuil.-août-sept. 1997
Peut-on conclure à propos des effets du redoublement ?
Marcel Crahayjuil.-août-sept. 2004
Philippe Malrieu (1912-2005)
Alain Baubion-Broyeavr.-mai-juin 2005
Pierre Bourdieu (1930-2002)
Jean-Claude Forquinavr.-mai-juin 2002
Politiques éducatives et analyses des inégalités : de quelques vertus heuristiques des comparaisons franco-britanniques
Marie Duru-Bellatavr.-mai-juin 2001
Préscolarisation ou scolarisation ? L'évolution institutionnelle et curriculaire de l'école maternelle
Pascale Garnieroct.-nov.-déc. 2009
Raymond Fonvieille, 1923-2000
Rémi Hessoct.-nov.-déc. 2000
Retours sur la seconde explosion scolaire
Tristan Poullaouec
Claire Lemêtre		avr.-mai-juin 2009
Sciences de l'éducation et pédagogie, un étrange mariage
Jacky Beillerotjuil.-août-sept. 1997
Scientificité, axiologie et argumentation chez les théoriciens de l'Éducation nouvelle
Guy Avanziniavr.-mai-juin 2003
Sociologie du curriculum et didactique du français en France
Françoise Ropéavr.-mai-juin 2001
Spécificité et dénégation de la pédagogie
Jean Houssayejuil.-août-sept. 1997
Syndicats et ZEP : d'une controverse implicite sur l'idée de justice à un consensus mou
André D. Robertjuil.-août-sept. 2002
Table ronde : logiques de recherches et logiques d'action
juil.-août-sept. 2002
Un Siècle de formation professionnelle en France : la parenthèse scolaire ?
Guy Brucy
Vincent Troger		avr.-mai-juin 2000
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