Bibliographie d'histoire de l'éducation française

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Titre de la contributionL'Impossible inconscience : les figures de la difficulté d'être dans les lettres de jeunesse et le journal intime d'Henri-Frédéric Amiel
Auteur(s)Fabrice Lascar
CommentaireC'est en 1839, alors qu'il n'a que 18 ans, qu'il commence à tenir son journal
Titre de l'ouvrage collectifDifficulté d'être et mal du siècle dans les correspondances et journaux intimes de la première moitié du XIXe siècle
Auteur(s)Textes réunis et présentés par Simone Bernard-Griffiths, avec la collab. de Christian Croisille
Nom de la revueCahiers d'études sur les correspondances du XIXe siècle
Lieu(x) éditionClermont-Ferrand
Tomaisonn° 8
Date édition1998
Pagination374 p. (article pp. 57-74)
Index thématiqueJournal intime, mémoires d'élèves
Témoignages, critiques, souvenirs et mémoires sur le milieu scolaire
Ancien plan de classement810. Témoignages, critiques, souvenirs et mémoires. Littérature (sur l'école, l'enseignement, les maîtres, les élèves)
Index géographique
Index des personnesHenri-Frédéric Amiel
Période(s) historique(s)XIXe
Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectifStudi francesi, 2000, n° 132 ; pp. 612-614 (Marco Stupazzoni)