Bibliographie d'histoire de l'éducation française

Recherche avancée

Recherche simple

Nouvelle recherche

Page d'accueil

Notice référençant	un article ou une contribution un ouvrage une thèse	par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de notices
Titre		par défaut, la recherche s'effectue sur tous les types de titres
Titre	seulement dans le titre seulement dans le titre du recueil (ouvrage collectif) chercher aussi dans le commentaire	chercher le mot exact
Auteur		par défaut la recherche s'effectue sur tous les types d'auteurs
Auteur	seulement l'auteur principal seulement l'auteur secondaire (préfacier, illustrateur, etc.) seulement l'auteur du recueil (ouvrage collectif) seulement l'auteur du compte rendu seulement le directeur de thèse	chercher le nom exact
		chercher le nom exact
Année
Revue		chercher le titre exact
Index thématique		saisissez tout ou partie du ou des mot(s) clef(s) (jusqu'à 3)
Plan de classement		saisissez tout ou partie d'un item du plan de classement
Index géographique		chercher le lieu exact
Index des personnes citées		chercher le nom exact
Période historique
Chercher les notices vérifiant critères ci-dessus --->

1 notice trouvée

Titre de la contribution	Les Écoles protestantes du Gard et de l'Hérault

Auteur(s)	Jean-Claude Vinard
Commentaire	Au XIXe siècle

Titre de l'ouvrage collectif	Éclairer le peuple. Jean-Louis Médard, 1718-1841, négociant, mécène, protestant, languedocien
Auteur(s)	Sous la dir. de Jean-Paul Chabrol et de Laurent Gambarotto
Lieu(x) édition	Aix-en-Provence
Editeur(s)	Publications de l'université de Provence
Date édition	2004
Pagination	226 p. (article pp. 165-180)
Collection	Le Temps de l'histoire

Index thématique	Institution scolaire [niveau primaire] Protestants (toutes confessions) [aspects confessionnels de l'éducation] Aspects confessionnels de l'éducation
Ancien plan de classement	561. Niveaux maternel, primaire et secondaire
Index géographique	Gard Hérault
Index des personnes
Période(s) historique(s)	XIXe

Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif	Historiens et géographes, n° 390, avr. 2005 ; pp. 412-413 (Francine Fournel)