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| Titre de la contribution | Continuité et volonté d'innovation dans les définitions des catégories grammaticales : l'exemple des Idéologues et des manuels influencés par l'Idéologie |
|---|
| Auteur(s) | Gerda Haßler |
|---|---|
| Commentaire | Les conférences et analyses grammaticales de Sicard et Garat à l'École normale de l'an III, leur développement dans les manuels de grammaire au début du XIXe siècle et leur influence sur les manuels scolaires pour l'enseignement du français langue étrangère |
| Titre de l'ouvrage collectif | Grammaire et enseignement du français langue étrangère et seconde. Permanences et ruptures du XVIe au milieu du XXe siècle. Actes du colloque tenu à Raguse les 7-8-9 juin 2012, première partie |
|---|---|
| Auteur(s) | Coord. par Gisèle Kahn et Nadia Minerva |
| Nom de la revue | Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde |
| Lieu(x) édition | Paris |
| Tomaison | n° 51 |
| Date édition | déc. 2013 |
| Pagination | 193 p. (article pp. 129-146) |
| Index thématique | Manuel scolaire Matériel didactique Grammaire, orthographe Langue française Français langue étrangère [matière enseignée] |
|---|---|
| Ancien plan de classement | 780. Matériel didactique, fournitures, moyens d'enseignement |
| Index géographique | Paris : École normale de l'an III |
| Index des personnes | Roch-Ambroise Cucuron Sicard, dit Ambroise Sicard Dominique Joseph Garat |
| Période(s) historique(s) | XVIIIe Révolution et Empire XIXe |