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| 1 notice trouvée |
| Titre de la contribution | Prologue : teaching and learning history in the school of Reims, c. 800-950 |
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| Auteur(s) | Michael E. Moore |
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| Commentaire | Enseigner et apprendre l'histoire à l'école de Reims (Marne), vers 800-950 |
| Titre de l'ouvrage collectif | Teaching and learning in Northern Europe, 1000-1200 |
|---|---|
| Auteur(s) | Sous la dir. de Sally N. Vaughn et Jay Rubenstein |
| Lieu(x) édition | Turnhout |
| Editeur(s) | Brepols |
| Date édition | 2006 |
| Pagination | XX-360 p. (article pp. 18-49) |
| Collection | Studies in the early Middle Ages |
| Index thématique | Histoire [matière enseignée] École épiscopale, cathédrale et capitulaire |
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| Ancien plan de classement | 328. Géographie, histoire, histoire de l'art, anthropologie, ethnologie, mythologie |
| Index géographique | Reims (Marne) Marne |
| Index des personnes | |
| Période(s) historique(s) | Moyen Âge (VIe-XIe) |
| Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | The Catholic historical review, vol. 93, n° 4, oct. 2007 ; pp. 922-923 (Marcia L. Colish) |
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