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Titre de la contribution | Du discours à la dissertation : aspect du passage de rhétorique à la littérature en France au XIXe siècle |
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Auteur(s) | Françoise Douay-Soublin |
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Titre de l'ouvrage collectif | Le Français hier et aujourd'hui. Politiques de la langue et apprentissages scolaires. Études offertes à Viviane Isambert-Jamati |
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Auteur(s) | Sous la dir. de Nicole Ramognino et Pierrette Vergès |
Lieu(x) édition | Aix-en-Provence |
Editeur(s) | Publications de l'université de Provence |
Date édition | 2005 |
Pagination | 218 p. (article pp. 129-150) |
Collection | Langues et écritures |
Index thématique | Littérature [matière enseignée] Langue française Rhétorique |
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Ancien plan de classement | 331. Langue française, lecture, orthographe |
Index géographique | |
Index des personnes | |
Période(s) historique(s) | XIXe |
Compte(s) rendu(s) de l'ouvrage collectif | a. Perspectives documentaires en éducation, n° 62, 2005 ; p. 161. b. Revue française de pédagogie, n° 155, avr.-mai-juin 2006 ; pp. 172-174 (Mireille Froment) |
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